MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1986

178. ő. e. 1986. április 1. (170-198. o.) - 1. A Kaposvári Mezőgazdasági Főiskola munkája és továbbfejlesztésének feladatai. Jelentés: 171-189 - Szóbeli kiegészítés: 190-192

* -r - 5 A kaposvári mezőgazdasági főiskola munkájában elérte, meghaladta, vagy közel van ahhoz, hogy az egyetemi oktatás itt is megvalósuljon. Ügyelni kell arra, hogy az új szervezet ne fékezze az eddigi eredmények továbbfejlesztését. Fontos feltételnek tartja az átszervezésnél, hogy alá és fölérendeltség ne alakuljon ki. Javasolja, hogy a végrehajtó bizottság ismerje el a főiskola munkáját, a 10 évvel ezelőtt hozott állásfoglalását helyezze hatélyon kívül és új állásfoglalást alakítson ki. Dr. Szabó Gyula elvtárs

, a MÉM főosztályvez. helyettese: Az előterjesztést az elhangzott kiegészítésekkel együtt elfogadásra javasolja. A kaposvári mezőgazdasági főiskola amit alkotott és ahova eljutott az egész felsőfokú oktatás számára modell értékű. A főiskolán megvalósult az oktatás-kutatás-nevelés harmonikus egysége. Modell értékű az a kapcsolat is, ami az intézmény és a megyei vezetés között kialakult. A főiskola nem tudott volna idáig eljutni, ha a megye szervei nem segítik. Gyakorlatban a főiskola egy vállalatszerűén működő intézmény, nem minden szokványos ebben az intézményben, sokszor kényszerhelyzetet hoztak létre, azonban ezt mindig a fejlődés érdekében. A MÉM tervei szerint a hódmezővásárhelyi főiskola profilt változtat és ott is kialakul egy kaposvári tipusu intézmény, így Kaposvár a dunántúli igényeket tudja kielégíteni. Az országban évente 1600 fő kerül beiskolázásra agrár felsőfokú iskolákra, ezt a számot az ezredfordulóra kétszáz fővel kívánják bővíteni. Sokan kétségbe vonják ennek szükségességét, azonban megítélésük szerint ilyen létszámra szükség van. Az 1981-es politikai bizottsági határozat alapján az agrároktatás tervét elkészítették, ennek során azt az elvet alakították ki, hogy az egy szakmai képzésben érdekelt intézményeknek együtt kell működni. Jelenleg nincs lehetőség jelentősebb koncentráció végrehajtására. 1976-ban csökkenteni kellett az intézmények és hallgatók számát, ezért lett megszüntetve a körmendi és nagykanizsai intézmény és nem azért, mert a keszthelyi egyetem azokat elsorvasztotta. A koncentrációt ugy kívánják kialakítani, hogy az intézmények egészítsék ki egymást. Ismerteti, hogy milyen elképzelések vannak a képzés tekintetében létrejövő együttműködés terén. Az oktatás terén az intézmények között nagyon szoros kapcsolat lesz, de az intézmények önállósága megmarad, mellérendeltségben működnek. A kutatás területén az intézmények egymásnak prioritást adnak. Nem szabad az átszervezés során uniformizálni. Az oktatók félelme az átszervezésnél jogos, de a szervezeti és működési szabályzatban az önállóságot érvényesíteni fogják. Az új oktatási rendszerben özemgazdász képzését nem tervezik, ugyancsak nem tervezik az állattenyésztő mérnök képzést, a kaposvári karnak szakmérnök képzés lesz a feladata. A MÉM arra törekszik, hogy olyan egyetemeket hozzon létre, amelyek külön átszervezés nélkül képesek igazodni a későbbi követelményekhez. Kővári Tibor elvtárs

, az MSZMP KB Tudományos-, Kult. és Közokt.Alo. vezetője: Ritkán történik meg, hogy felsőoktatási intézmény tárgyalásánál ilyen sok szép eredményről eshet szó. A kaposvári főiskola esetében ezek a megállapítások indokoltak, elismerésre méltó teljesitményt nyújtott. Az előterjesztés tárgyszerű, korrekt, szűkszavúbb annál, mint amennyit a munka megérdemelt volna. A főiskola új felődési szakaszához érkezett és ennek a szakasznak a jelszava a minőség.