MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1977

124. ő. e. 1977. augusztus 17. (70-143. o.) - 1. A fiatalok közéleti tevékenységre nevelésének és a közéletben való részvételének tapasztalatai. Jelentés: 73-81

- &f 8 Feladatokat kell adni részükre, s több lehetőséget biztositani a cselekvésre. Elsősorban a munkában, tanulásban példamutatókra kell Jobban támaszkodni, A jól tanuló, jól dolgozó gyerekek rendszeresen vegyenek részt a közösségi munkában, mert qjiTiq.fr más a hatása, arra a többiek is felnéznek. Természetesen foglalkozni kell az anyagban is szereplő "cinikus" fiatalokkal is. Szerényi, Balassa elvtársak által elmondott cselekvés és szereplés nem azonos, ezt hangsúlyozni kell, de a bátor véleménynyilvánításra kell ösztönözni a fiatalságot, nem pedig a mindenáron való szereplésre. A közösségi cselekvést, a társadalmi munkát, a közösségi munkát kell erősiteni, azt, hofajy önzetlenül végezzen és vállaljon munkát a fiatal. A fiatal érezze, hogy a családban, a munkahelyen, a kollektívában is számítanak rá, s ha ezt érzi boldog is lesz. A jövőben ezekben kell előbbre lépni. Nem szabad maximális igényeket támasztani. Sokszor olyan érzése van az embernek, hogy amit mi - felnőttek - nem tudunk megoldani, azt a fiatalok lelkesedésével és kisebb tudásával akarjuk elérni. A családok, nevelők egy része nem tud megfelelő lökést adni a fiatalnak, külső hatások is érik. Legyünk igényesek, segítsük a helyes értékrendet kialakítani, azt, hogy a mi társadalmunkban az elvégzett munka alapján lehet boldogulni. Igen fontos a munkára való nevelés. Javaslom, az anyag véglegesítésénél kapjon nagyobb hangsúlyt a közösséggel együtt a közösségi célokért küzdő gyermekek nevelése. A felvételi rendszeren valóban változtatni kell, el kell érni, hogy minél több fizikai szülő gyermeke tanuljon tovább. A felvételeknél a társadalmi aktivitás helyett a tudást és a világnézeti hovatartozást kell nézni. A fiatal pedagógusok fejlődését nagymértékben meghatározza, hogy az iskolában milyen az igazgató, a pártszervezet, a kollektiva. Jogos az észrevétel, a gyermekek problémái kerüljenek a lapokba, a kontrollt nem szabad túlzásba vinni. A határozati javaslatnál és a jelentésben is szóljunk az ipari tanuló iskolákról is. Összességében az anyagot pontosítani kell. Javaslom, hogy rövid szóbeli kiegészítéssel a módositott anyagot a járási-városi első titkári értekezleten a titkár elvtársak kapják meg. A KISZ, az SZMT és a tanács az anyagot szintén kapja meg hasznosítás végett. Természetesen látni kell, hogy gyors fordulatra nem számithatunk, de fontos, hogy a meghatározott cél felé haladva menjünk előbbre. A végrehajtó bizottság Varga Péter elvtárs összefoglalójával egyetértett.