MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1975

113. ő. e. 1975. október 15. (2-72. o.) - 2. A fizikai dolgozók gyermekei iskolai tanulásának helyzete a megyei pártbizottság november 9-i feladatterve alapján. Jelentés: 31-43

^S3 a programban részt vállalók kiemelkedő teljesítményeit. A pártszervek forditsanak figyelmet arra, hogy az állami és társadalmi szervek között minden szinten arányos munka­megosztás alakuljon ki és javuljon együttműködésük. A pártszerveknek az állami és társadalmi szervekben dolgozó kommunisták révén el kell érniük, hogy a feladatokat konk­rétan, a helyi adottságoknak megfelelően határozzák meg és hajtsák végre• A pártszervezetek a kollégiumi és ösztöndij­alap növelése érdekében folytassanak rendszeres meggyőző propagandamunkát, elsősorban azokon a helyeken, ahol mé& nem kapcsolódtak be az akcióprogramba. A pártszervezetek kisérjék figyelemmel, hogy a termelőüze­mek által adott ösztöndijakat elsősorban fizikai dolgozók gyermekei kapják-e. A megyei tanács évente kérjen tájékoz­tatást az üzemi ösztöndijak alakulásáról. A KISZ-szervezetek hatékonyabban járuljanak hozzá a feladat­terv megvalósításához. Vállaljanak védnökséget a szocialis­ta brigádokkal együttműködve az iskolák, kollégiumok műkö­dési feltételeinek javításáért. Kezdeményezzék, hogy a középiskolás fiatalok lakóhelyükön adjanak segítséget az arra rászoruló fizikai dolgozók ál­talános iskolába járó gyermekeinek. A KISZ Somogy megyei Bizottsága, az SZMT, a megyei tanács művelődésügyi osztályával együtt szervezze meg a szünidei bentlakásos előkészítő táborokat. Sikeres működésükhöz te­remtsék meg a legjobb tárgyi és személyi feltételeket. A táborokat ugy szervezzék, hogjy lehetőség legyen az évközi tanfolyamokon résztvevőknek es azoknak a tanulóknak kü­lön foglalkoztatására, akiknek erre iskolájukban nem volt lehetőségük. Működjenek közre, hogy a szakmunkásképző in­tézetekben tanuló fizikai dolgozók gyermekei továbbtanulá­sának segitése szervezett ós altalános legyen. A feladatok hatékonyabb megvalósítása igényli az oktató­-nevelőmunka korszerűsítését. A pedagógus pártszervezetek, a kommunista pedagógusok le­gyenek továbbra is kezdeményezői a munkás- parasztgyerme­kek segitósére irányuló akcióknak. Forditsanak gondot a nevelőtestületek szemléletének formálására. A fizikai dolgozók gyermekei tanulásának helyzetét rend-

Next

/
Thumbnails
Contents