MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1969

69. ő. e. 1969. április 9. (51-91. o.) - 1. A megye kulturális élete káderhelyzetének megjavítása. Jelentés: 53-69

i*~-;. - 7 - Az óvónő-, tanitó-, és tanárképzés nappali tagozatai a nevelői igényeket nen tudták kielégíteni. Szükség megoldásképpen 612 érettségizett fiatalt alkalmaztunk iskoláinkban és "biztosítottunk számukra továbbtanulási lehetőséget a felsőfokú pedagógusképző intézményekben. Közülük eddig mintegy 60 % nyert pedagógiai képesitést. Az általános iskolai szaktanárok számának növelése érdekében a tanitók legképzettebbjeit ssintén tanári képesítés megszerzésére buzdítottuk. Bár a levelező tagozaton a nappali tagozatosokéval azonos értékű oklevelet kaptak a hallgatók;, marxizmusból, pedagógiából és a gyakorlati tárgyakból nyert képzésük a hallgatok többségénél hiányos. Jelenlegi nevelői állományunk jelentős része levelező tagozaton végzett. Aa óvónők 24 %-a-, a tanitók lo %-a, az ált. iskolai tanárok 59 %-a, a középiskolai tanárok 16 %-a, a gyógypedagógiai tanárok 4o %-a, a szakmunkásképző iskolai tanárok y\ %-a nyert levelező hallgatóként képesitést. Jelenleg 99 általános iskolai nevelő folytat levelező

1 tagozaton tanulmányokat. Nevelői állományunk képzettségbeli differenciáltságának okait a járási művelődésügyi osztályok rendszeresen vizsgálják, továbbképzési rendezvényeken módot adnak szakmai, ideológiai fejlődésükhöz. Több évi tapasztalatunk szerint a beosztott káderállomány folyamatos továbbképzésének hatásfoka nem kieléritő, a qelenlegi forma elavult, k:resni kell az uj, korszerű módszereket és formákat. Erre vonatkozóan több elképzelés született már, a legmegfelelőbb kiválasztása folyamatban van és ez év nyarán kerül bevezetésre. A függetlenített népművelési munkakörök betöltésére nem áll rendelkezésre elegendő képzett szakember. Az aktiv népművelési munka mellett levelező tagozaton végzett káderek általában jobban megállják-helyükét, mint a nappali tagozaton tanult fiatal népművelők. Ideológiai- politikai képzectség tekintetében a kulturális káderállomány meglehetősen egységes. Több mint a fele 35 évnél fiatalabb, s a felsőfokú tanulmányaik során megfelelő ideológiai alapképzettséget szereztek. /23 % 5 évnél korábban, 2o,5 % 6-I0 éve államvizsgázott./ A _pástirányitás szerepe egyre erősödik kulturmunkásaink körében, a kedvezően érezteti hatását szocialista tudatformáló munkájukban. Kedvezően alakul a párttag pedagógusok és népmüvelók száma is. Az óvónők 14 %-a, az ált. iskolai tanitók, tanárok 25 %-a, a középiskolai és szakmunkásképző iskolai tanárok 26-26 %-a párttag. A több helyen megalakult pártalapszervezet és pártcsoport jól tölti te szerepét a tantestület ideológiai egységének kialakításában. Pedagógus és népművelőig káderállományunk kor'szerinti megosztása kedvező. /Az óvónők 84,5 %-a, az ált. iskolai tani-