MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1967

58. ő. e. 1967. május 23. (2-100. o.) - 1. Feladataink a pedagógusok eszmei, pedagógiai egységének növelése érdekében. Jelentés: 5-20

2f ^Sp4_jfróbáltuk a peáagógusokat egy osztályba összevonni az esti egyetemen. Kezdetben ment is, majd visszaesett mondván, hogy nem ad sokat szamukra. Ide főleg az óvónők és tanítónők jelentkeztek. A TIT segitsége annyiban segítség, hogy a pedagógusok részére előadásokat szervezett, irodalmat adtak ki részükre, A j5. számú táblázattal kapcsolatban

5 összesen 2ol középiskolai tanár dolgozik iskolán kivüli munkán. Általában az elfoglaltságra hivatkoznak, ami meg is van egyes iskolákban. Az anyagi, erkölcsi megbecsülés a társadalmi munkát végző pedagógusok felé: társadalmi munkának számit a községi könyvtárak munkájának ellátása is, bár kb. 7o forintot kapnak érte tiszteletdíjként . Ezt nem lehet elfogadni munkájuk ellenértékeként, mert sok szabad időt vesz igénybe. Az erkölcsi megbecsülésük inkább nagyobb. Többen kapnak különböző kitüntetéseket. Az igazgatók tájékoztatása eléggé hiányos. Az igazgatói értekezlet alkalmával szakmai, pedagógiai problémák megoldására kapnak tájékoztatást, politikai, gazdasági jellegó aktuális kérdésekről rendszeres tájékoztatásban nem-részesülnek sem a községi, sem a járási szervek részéről. Az orosz nyelv oktatással kapcsolatban nem találkoztunk idegenkedéssel. Általában nem jellemző, konkrétan kellene tudnunk, hogy hol van ilyen. Rózsa András elvtárs /Pedagógus Szakszervezet titkára/ A Tanítóképző tanárai meghívásra különféle előadásokat tartanak, fóleg pedagógiai jellegűeket. Ritkán fordul elő marxista jellegű előadás. van a szakszervezetnek és a TIT-nek közös elgondolása a pedagógus klubok létrehozása érdekében. Ennek a keretében sor kerülne marxista előadásokra is. A jobb tájékoztatás érdekében a művelődési osztállyal egyetértésben ugy próbálunk segíteni, hogy jelenleg is például "tavaszi szakszervezeti napokat" iktatunk be. 3 á r d i 4ÓZBV:£ elvtárs / "O:;:

;

GÍ Tanács müv.oszt.vezető/ A pedagógusok politikai képzésével foglalkozva: ennek megítélésénél - az adatokon felül - számításba kell venni, hogy a megyében működő pedagógusoknak hány százaléka végzett az elmúlt lo-15 évben - a pedagógusok 43 százaléka tiz éve tanít. Ezek felsőfokú marxista oktatásban vettek részt. A százalékos arányt jelentősen emeli. Más kérdés, hogy mennyit kamatoztattak ebből az ismeretgyüjtésből, amit a főiskolán kaptak. A középiskolai tanárok társadalmi munkába való bekapcsolása: Számuk azért is alacsonyabb, sert jóval kevesebben vannak az általános iskolai tanároknál. Itt jelentős a tulóráa, másrészt sok a levelező esti iskolai oktatás, amiben részt vesznek. Sokan vannak, akik egyetemi tanulmányaikat most végzik. Tehát kisebb mértékben tudnak részt venni a társadalmi munkában.