MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1966

51. ő. e. 1966. február 1. Együttes ülés a S. M. Tanács Végrehajtó Bizottságával (98-141. o.) - 1. Az oktatási reform végrehajtása és a további feladatok. Jelentés: 100-123

11 ­Helyesebb lenne a megszüntetendő kaposvári 5-as sz. gimnázium helyébe nem építőipari szakközépiskolát, hanem szakmunkáskép­ző iskolát létesíteni* A megye építőipara állandó szakember hiánnyal küzd és a jelentkező problémák megoldását a szakmun­kásképző iskola jobban biztosítaná. A szakmunkásképzés lehe­tővé tenné, hogy a legkiválóbbak esti vagy levelező képzés ke­retében középfokú irányító munkakörre képesítő technikusi ok­levelet szerezzenek. Szükséges, hogy az eddigieknél nagyobb gondot fordítsanak a tsz-ek a fiatal munkaerő biztosítására és ezért ennek érdeké­ben az anyagi ösztönzés feltételeit a szövetkezetek lehető­ségeit figyelembe véve, meg kell, hogy teremtsék. Az előterjesztéssel - a kaposvári 5-as sz* gimnázium átszerve­zésére vonatkozó javaslatot kivéve - egyetért és elfogadásra ajánlja. Dr* Sólyom Gábor párt vb. tag Az előterjesztés reális képet ad a reform bevezetése óta el­ért eredményekről és értékeli az eddigi feladatok végrehajtá­sának mikéntjét. Megítélése szerint realizálódtak azok az e­rőfeszitések, amelyeket a párt és állami szervek a végrehaj­tás érdekében eddig kifejtettek* A nevelő testület szakmai és politikai tájékozottsága nem min­denütt kielégítő, az előrelépés mellett vannak olyan nyugta­lanító jelenségek, amelyek még következetesebb munkát igényel­nek az oktatást irányító szervektől. Nagyobb gondot kell fordítani a pedagógusok világnézeti, po­litikai továbbképzésére, mert ezek komoly kihatással vannak az egész tanuló ifjúság erkölcsi, politikai és világnézeti ala­kulására. Az előterjesztés megállapítja, hogy egyre kevesebb tanuló ke­rül összeütközésbe a rendőrséggel. Véleménye szerint ez igy nem helyes, mert elsősorban nem az erőszak szervezet feladata az ifjúság megfelelő irányba történő nevelése* A tanuló ifjú­ság körében megnyilvánuló helytelen magatartást elsősorban a pedagógusoknak kell felszámolniuk* Az előterjesztésben szereplő adatok számára nem mindenütt meg­nyugtatóak, mert 196$. évben a tiltott határátlépést elkövető személyek közül legtöbb fiatalkorú volt és ennek is 47 %-a a tanuló ifjúság köréből tevődött ki. Elemezve a tiltott határ­átlépések elkövetésének okait, elsősorban a nevelésben rejlő hiányosságokra vezethetők vissza* Sajnos, a fiatalkorúak által történő bűnelkövetés sem mutat stagnáló vagy csökkenő tendenciát. 1963-ben a fiatalkorúak bűn­cselekmény elkövetésének száma 1964-hez képest io>-al nőtt. E­mellett figyelemmel kell kisérni azt a jelenséget, hogy a

Next

/
Thumbnails
Contents