MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1966

51. ő. e. 1966. február 1. Együttes ülés a S. M. Tanács Végrehajtó Bizottságával (98-141. o.) - 1. Az oktatási reform végrehajtása és a további feladatok. Jelentés: 100-123

- 4 Nőtt az érdeklődés az ipari, különösen pedig a kereskedelmi sz:J nák iránt. Ezekben nár joIontős túljelentkezés is mutatkozott /P küreskedelni tanulónak 1965/66. tanévre 2o9 fő jelentkezett, 6S at vettek fel/. A mezőgazdasági szakmunkásképzésnél, főleg a kertészeti, gépesíti, gyümölestermesztési szakma iránt nőtt az érdeklődés, de kevés a jelentkező a szarvasmarha, sertés, juhtenyésztési szakmák". Az érettségizett ipari tanulók száma is nőtt az elmúlt években,. 1961-től 1965-ig 268 érettségizett fiatalt vettek fel ipari tanulónak /finommechanika, GELKA/. A szakmunkás tanulóknál - a mezőgazdaságialtat kivéve n a lemor^cr lódás nem jelentés /2-3 %/, A mezőgazdasági tanulók lemorzsolódás egyes szalaiunkában elég magas /15-2o %./. A szaltmunkás-tanuló iskolák működésének tárgyi és személyi fel';.'; -• telei-nem megfelelőek. A legfőbb gond a teremhiány, különösen lívr. teáron. Az oktatás szinvonalat csökkenti, hogy nincs megfelelő s mu és képzettségű függetlenített tantestület. A közismeretig tár, taniüása megfelel a követelményeknek. A szaktárgyak tanitásáhoc vés szakoktató-áll rendelkezésre. Különösen a szakrajz tanitás;

; okoz problémát. A pedagógiai képzettség hiányi is jelentősen befolyásolja a szakmai képzés és a nevelés eredményességét. A mer' gazdasági tanulóknak nem áll rendelkezésükre megfelelő szemle" tő és gyakorló eszköz sem. 4. Középiskolák a./ Szervezési kérdések ' Az oktatási reformtörvény alapelveinek gyakorlati megvalósítása Somogy megyében hármas irányú törekvéssel igyekeztünk megoldam: 1,/ szakközépiskolai tagozatokat hoztunk létre gimnáziummal vev • általános iskolával közös igazgatásban, illetve a megfelcAo tochnikrmokat fokozatosan szakközépiskolává szervozfiük át$ 2./ a gimnáziumokban a szakmai előképzés megoldását szorgalmaz : 3./ ugyancsak a gimnáziumokban speciális tagozatokat hoztunk I... a speciális érdeklődésű tanulók számára. Időrendben először a tabi mezőgazdasági gépszerelő szakközép?.;

1

" lát hivtunk életre /196o/61/ majd 1962/63-ban a csurgói gimnáz mai közös igazgatásban állattenyésztő szakközépiskolai tagozat létositettunk. 1963/64-ben létesült Balatonbogláron a Gyümölcstermelő és Faá.sk •• • lakezelő Szakközépiskola, majd az 1964/65. tanévben került sor közgazdasági technikum fokozatos átszervezésére mezőgazdasági_ ri, kereskedelmi és általános ügyviteli jellegű szakközépiskola Ugyanebben az évben Marcaliban a gimnáziummal közös igazgatás

1

:. . kereskedelmi előadói szakközépiskolai tagozatot létesítettünk^ gül a jelen tanévben egészségügyi szakközépiskolai tagozatot cO kitottunk ki a kaposvári Táncsics Mihály Gimnázium igazgatásába Más tárcákhoz tartozó iskolák keretében a cukoripari•technikum kozatos átalakítása folyik szakközépiskolává 1963/64. tanévfcőJ kezdve.