MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1964

38. ő. e. 1964. április 20. (49-113. o.) - 1. A központi bizottság Agitációs és Propaganda Bizottságának ülésére terjesztendő anyag: A megyei pártbizottság jelentése a falusi téli politikai és kulturális nevelőmunkáról. Jelentés: 51-79

- 20 _ Nagyon alá szeretném huzni azt, hogy az elmonciottalcat tanács­nál: szántam, annak vegyék és tekintsék az elvtársak és a leg­jobb belátásuk szerint dolgozzak átt az anyagot. A jelentés cime: jelentés a téli falusi politikai és kulturális munkáról legyen. Oc/ Dr. E ö p e c z i Béla Elvtárs KB.Ágit.Prop.Osztály; Az elvtársak által elmondottakkal egyetértek én is és Orbán elvtárs hozzászólásában elmondotta azt, hogy az anyag egy kicsit eltolódott és a cimnek nem felel meg. kiért került ilyen bevezető rész az anyagba, a társadalmi, gazdasági elemzésre gondolok, ez milyen fajta elgondolásból kor-ült az anyagba. Azt javaslom, hogy az általános részt va­lami féle mellékletben kellene közölni mert sok érdekes do­log van benne és le lehet a következtetést vonni. Ami a kulturális dolgokat érinti a fő dolgokat kell konkrétie zálni, de mivel falun a kulturális munka télen zajlik le, en­gem a felnőttoktatás helyzete ragadott meg. Az elvtársak el­mondották, hogy az 50 éven felüli termelőszövetkezeti tagok száma nagy, a 15-30 éveseknél a szám azt mutatja, hogy 68.103­nak nincs általános műveltsége, nincs szakképzettsége a döntő többségének, sőt az általános iskolát végzőknek sincs szád­képzettsége. Fő probléma a felnőttoktatás és a szakoktatás, s ez nem ke­rült be az anyagba mint kellett volna és a népmüvelésbe, s ez országos probléma. Egyrészt teljesen igaz az, hogy idős embe­reket túlterhelünk olyan műveltségi anyaggal amire szükség nincs ez jogos birálat, de meg kellene mondani azt, hogy mi­lyen oktatási formák hasznosak, melyek alkalmassak arra,hogy figyelembe vegyünk. Szükségük van szakismeretre. Bennünket nagyon erősen foglalkoztat az a téma, hogy a dolgozók isko­lájának milyen tipúsa alakuljon ki, hogy az általános ismeret és a szakismereteket elsajátítsák, ez hogyan lehetséges. Az elvtársaknak milyen tapasztalataik vannak, nagyon hasznos volna, ha mind két vonatkozásban elmondanák ezeket a tapasz­talatokat és a nehézsségeket melyek e téren felmerülnek. Az elvtársai: felszólalásaikban elmondották azt, hogy milyen anyagi ösztönzés áll rendelkezésre, hogy megszerezzék azok a dolgozók szakmai ismereteiket, akik még nem rendelkeznek szakmai képesítéssel. Sokan azért végzik el, mert a munka körülményekhez ven kötve az iskola elvégzése, de hogy megyünk előbbre, ha nem lesz ilyen kötöttség. Másik dolog, ha a termelőszövetkezetekben a szalonunk ás kép­zést nem segitik elő, nem kapna]-: magasabb jövedelmet, akkor elvándorolnak a?: emberek, ezt azért említem,meg mert gondolom, hogy az ágit.prop.bizottság nemcsak az oktatás vonalában kí­vánja ezt a dolgot megnézni, hanem társadalmi vonatkozásban is. fovaböá az-anyagból az derül ki, hogy nagyon nagy a lemorzso-

Next

/
Thumbnails
Contents