MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1964

36. ő. e. 1964. február 24. (169-236. o.) - 1. Az úttörő- és KISZ szervezetek nevelőmunkájának megjavítása az iskoláközponti bizottságan. Javaslatok: 171-185

r» 6 "• Az úttörő csapat, valamint az úttörő és KISZ vezetőképző,, illetőleg építőtáborok nagyban hozzájárulnak a közösségi szélien kialakításához, azzal, hogy a fiataloknak közös feladatot és élményt adnak, illetőleg nyúj­tanak Q A táborozási forma közkedvelt úttörők és Kiszeseink közötte Problémát okoz, hogy csapataink gazdasági helyzete nem kielégítőé Nagyban gátolja táborozási munkánkat, hogy a negyének nincs állandó, önálló táborhelye* A közösen szervezett kirándulások, túrák hasonlóképpen hozzájárulnak a közös­ségi szemlélet kialakításához^ Uttöro csapataink és KISZ- szervezeteink nagyban kihasználják a sportrendezvényekből adódó közösségi nevelés lehetősé­geit. A különböző sportágakban r.endezett házi, járási, megyei, országos bajnokságok a fiatalok nagy tömegeit vonják be a sportmunkába* A tanulószobák ós napközi otthonok kapcsolata nem kielégítő a mozgalom­nál* Nem tudjuk kihasználni az ezekből adódó mozgalmi nevelési lehetőségeket*' 3*/ Munkára nevelési Az úttörő ós KISZ-szervezetekben a kommunista erkölcsű munka elválaszt­hatatlan a tanulástól* Ennek megvalósítása érdekében az úttörőcsapatok és KISZ- szervezetek a tanulást és a munkát helyezik tevékenységük középpontjába* Ennek ellenére a tanulók munkához és tanuláshoz való viszonya nem kielégítő* Sok az indokolatlan hiányzás r helyenként magas a bukott tanulók száma, /pl* az 5Ö3«sz« helyiipari iskolában a tanulók 13»5 %-a megbukott/ sokan nem végzik el az általános iskola VIII«osztályát* A tanulók egy része megközelí­tően sem nyújtja azt 5 amit képességei lehetővé tennének* Fiataljaink körében van olyan szemlélet is, hogy megelégszenek az elégségessel* Ipari tanulónak ugy is felveszik őket, esetleg az egyetem elvégzése után sem keresnének többet - mondják* Ezen jelenségek megszüntetéséért az úttörő és KlSZ-szerveze­tek különböző módszerekkel küzdenek* Elsődleges feladatuknak tartják a tanu­lással kapcsolatos helyes szemlelet kialakítását* . Komojy szerepet vállal az úttörő és KISZ szervezet a gyeggébb tanulók segítésében is* Tanulópárokat, korrepetálásokat szervezünk t sort kéritünk a hiányzó és beteg tanulók meglátogatására is. ./*

Next

/
Thumbnails
Contents