MSZMP Somogy Megyei Végrehajtó Bizottságának ülései (XXXV.1.c.) 1963

35. ő. e. 1963. december 29. Együttes ülés a Somogy Megyei Tanács Végrehajtó Bizottságával (53-104. o.) - 1. A politikai bizottság 1961. június 20-i határozata nyomán, a cigánykérdés megoldására hozott megyei tanács vb határozat végrehajtása. Jelentés: 55-60

Uo - 8 ­Korábba* a cigánykérdés kizárólag rendőri kérdés volt* Tényként álla­pítható smg, hogy a rendőreég foglalkoaott legtöbbet a cigányok éle­tével és a remdőraegüsk tagjai valósággal nevelői láttak a cigányte­lepaknek. lkaira telepeken varjak a körzeti megbízottak aegjelené­aét. Ssért javasolja, hogy a végrabajtó bisottság fejesze ki elisus­rését a rendőrségnek. Javasolja, hogy a mdnüvesssö vetkezetek éa a rendőrség együtteaen ál­lapítsa neg, kiknek adható toll, rongy, gyógynövény, atb. begyűjtésé­re .engedély* állási gyermekotthonokba állasd gondasásba as utóbbi időben asáaos ai­gánygyeruek karfllt. 8 vonatkozásban halyaa törakvés is VSA* ugyanis as állási gyernakotthonokban navalkadatt cigánygj ornokeknak Utókora bóvül, elssskadmek a prinltiv élataódtól, znmkára és tanuláarn ások* mak* Értesülése szerint a toraány 1964-ban tárgyalja a cigány lakosság hely­satét. Xssel kapaoolatban intéskadésak tartannak házhelyek juttatásá­ra és as építési kölooönök módozataira* Cigányiskola a nagya területen aindöaase agy van Sári-?usstám, ellen­ban különöaen as általános iskola alsó* osstályában külön eigánypad­aorok vannak* la asonban as* a padagóguaok nagatartása niatt alakult ki, banán a szülők alóitélata niatt* Javasolja, bogy a eigánylakosság koréban is vegyék ssánba a tartott lovakat és kutyákat, ásóknak tártéit köteleszék adófiaatésra, esttk­-aégeanak tartja a oigánylakoaeág koréban falvilágoadto nankával al­érni a hécnaaágkatésskat, javasolja, bogy Kaposvár város éasaknyuga­tl résséban a stnnálásra kerülő épülatak anyagát a cigány lakosság é­pitkaséaéhas juttassák eladásra* A batárosatl javaslat 3 .A pontjában foglaltakat non ugy értelmezi, bogy a nőtanáes, atb* a lakosság koréban gyűjtést vágassam a eigány­gyamakak iskolai tanssareira éa rubásatára, banán a randasvényok al-> kalnával befolyt pénzből fordítsanak arra a eélra* fannak egyéb ingye* nos juttatások is, amelyekből a cigánygyermekeket eegéiyesni labet, pl. a fővárosi gyermekotthonból topott a fonyódi Járás a cigánygyer­mekek; eUátáaára ruházatot* A használt tankönyveset ugyanoaak a «i­gánygyermekek réasére lehet juttatni* A ssooiális segélyek, melyeket as állam admat, korlátoaettak* Szükségea volna, hegy a temelőssövet­kesetek ssooiális, kulturális alapjukból adjanak aegitaéget a cigány­gyermekek utazásához. A talapok egéssségea ivóviaasl való ellátását sserinte abban as sset­ban is mag kall oldani beruháaáaból ásott kutakkal, ha a telep fel­asámalása 5-4 év mmlva be ia követkesik. Br Pisr Imjoi negyei pártbUottsám titkára, megyei tamása vb* tae mind as anyagban, mind a felszólalásban ásóba került, hogy a cigány­kérdés nem vált társadalmi üggyé* la a felfogás téves* A cigánykér­dés objektíve társadalmi üggyé vált* Est as is bizonyltja, hegy a ci­gányok közül nagyobb réeaük dolgosik,asánoaan járnak iskolába, szá­mos család beköltözött a faluba* A cigánylakossággal sok ugyan a prob­léma, ásómban nem ssabad kizárólag a rosssat és a meglevő nehézsége­ket látni* As első lépések megtörténtek, a maglévő eredmények bizo­nyít Ják azt,hogy érdemes essél a kérdéssel a továbbiakban ia foglalkozni.

Next

/
Thumbnails
Contents