MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1983

54. ő. e. 1983. február 16. (2-105. o.) - 1. Az állami oktatás helyzete, javaslat az időszerű és a távlati feladatokra a központi bizottság 1982. április 7-i állásfoglalása alapján. Jelentés: 5-23 - Szóbeli kiegészítés: 31-43

ezeket pontosabban megfogalmazni. Ezért kell a körükben végzett politikai-ideológiai munkát javitani. Ezért kell szorgalmaznunk szakmai továbbképzésük országos átfogó intézkedéssel történő javitását és a megyei gyakorlatnak a továbbfejlesztését. Meggyőződésünk, hogy az iskolák önállóságának növelése, a szakmai munka javitása, a feladatok egységes értaLmezése nem képzelhető el az igazgatók irányitó munkájának javitása nélkül. Róluk elmondhatjuk, hogy sok olyan intézményünk van, ahol az igazgatók és pedagógusok között olyan viszony alakult ki, amelyben a közösség mozgalmi és szakmai szervezetei valóságos mozgásteret kapnak. Tekintélyes részük jó szinvonalon dolgozik, még akkor is, amikor a pedagógiai irányitó munkájuk rovására több irányú egyéb kötelezettséget is el kell végezniük. Szeretnénk a párt és állami szervek figyelmét nyomatékosan felhivni arra, hogy az intézményvezetés mai helyzetével és az utánpótlás neveléssel az eddigieknél többet törődjenek. Gondolják át az igazgatói megbizatások mai rendszerét. A mi megitélésünk szerint a jelenlegi rendszert lehet és kell korszerűsíteni és továbbfejleszteni. Mi azt a felfogást és gyakorlatot támogatjuk, hogy azok a vezetők kapjanak fokozottabb elismerést és támogatást, akik szakmai hozzáértésükkel, az uj iránti fogékonyságukkal, a közösségi szellem alakításával, a nyugodt kiegyensúlyozott légkör megteremtésével, a ténylegesen végzett munka elismerésével, az egyenlősdi kiküszöbölésével már bizonyítottak. Sajnos előfordult, hogy esetenként a kinevező szervek vagy a hdáskörileg illetékes pártszervek eltérnek ezektől az elvektől. Kedves Elvtársak! Az állásfoglalás tervezetben körvonalaztuk, hogy a közoktatás egyes területein milyen főbb feladatokat akarunk megvalósítani. A feladatok megvalósítása azt az alapvető célt szolgálja, hogy az iskola jobban készitse elő a fiatalokat a