MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1982

51. ő. e. 1982. április 20. (118-225. o.) - 1. A központi bizottság 1982. április 7-i ülése. Szóbeli tájékoztató: 120-168

42 jelentős növekedését. A felvételi rendszer követelményeinek folyamatban levő, már nyilvánosságra került változtatása enyhiteni fogja ezeket a problémákat. Megoldást sürgető gondok jelentkeznek a középfokú szakképzésben is. A szakmai képzésben változatlanul a túlzott specializáció okozza a legnagyobb gondot. Bár az új tantervek kimunkálása és bevezetése kapcsán lépések történtek a túlzott specializáció csökkentésére, s a távlati gazdasági érdekeknek jobban megfelelő, továbbépíthető szakmai ismeretek bevezetésére, még sokat kell tenni azért, hogy a gazdasági-technikai fejlődés követelményeihez rugalmasabban alkalmazkodó szakképzés kialakuljon. Főként az utóbbi időben egyre inkább világossá vált az a felismerés, hogy a technikusképzés kikerülése az iskolarendszerből kedvezőtlen lépésnek bizonyult. A tanfolyami keretek között folyó technikus minősités súlyos zavarokkal küzd. E területen változtatásra van szükség. A szakképzés egész rendszerén belül az egyes szakterületek sajátos követelményeinek figyelembevételével a technikusképzést is megnyugtatóan rendezni kell. A társadalmi-gazdasági szükségletek távlatosan is igénylik az olyan szakmai középiskola működését, amely egyidejűleg kettős funkciót teljesit: az általános müvelés ós a szakmai képzés feladatát szerves egységben valósitja meg. Ennek érdekében a szakközépiskolák első két osztályának általános műveltségi anyagát közeliteni kell a gimnáziumokéhoz. Ez az egyik iskolatípusból a másikba való átlépéseket, a menetközbeni pályakorrekciót is megkönnyiti, s részben ellensúlyozhatja a túl korai pályaválasztás hátrányait. A szakmunkásképző iskola még hosszú időn át nélkülözhetetlen eleme lesz oktatási rendszerünknek. A fokozatos fejlesztés e téren azt jelenti, hogy egyrészt erősitjük az együttműködést a szakmunkásképző iskolák és a vállalatok közt, másrészt közelitjük őket a szakközépiskolához.