MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1972

27. ő. e. 1972. november 9. (73-177. o.) - 1. Az állami oktatás helyzete és továbbfejlesztésének feladatai a központi bizottság 1972. június 15-i határozata alapján. Szóbeli jelentés: 75-92 - Feladatterv (gépir.): 93-117

,19 P A tanulók és a pedagógusok túlterhelésének a csökkentése átfogó intézkedéseket követel. Helyesen hangsúlyozták a vi­tában résztvevők, hogy ebben a nevelő testületekre, az is­kolai pártszervezetekre is nagy feladat vár, mert a jelen­legi tananyag mellett is lehetőség van a túlterhelés csök­kentésére. Ha javul a különböző tárgyakat tanitó pedagógu­sok közti összhang, korszerűsödik az óravezetés, ha a taná­rok jobban kiemelik a lényeget, akkor csökkenhet a túlter­helés ugy, hogy a tanulók a további ismeretek elsajátítá­sához kellő alapot kapnak és készséget szereznek a tovább­tanuláshoz. Ez természetesen a pedagógusok mai szemléle­tének a megváltoztatását, és nem utolsó sorban képzettségük állandó emelését igényli. Állandó feladat a hátrányos helyzetű gyermekek, a munkás­paraszt gyerekek segitésének szükségessége. A vita ebben sokoldalú és kimeritő volt, látható, hogy ennek jelentősé­gét mindenki megérti - bar még mindig találkozni hibás és helytelen szemlélettel, illetve módszerekkel is. A leghát­rányosabb helyzetben a cigánytanulók vannak. Megyénkben ez jelantos problémát okoz, ezért a megyei pártbizottságnak ezt a kérdést külön is meg kell vizsgálni, mert szélesebb tár­sadalmi összefüggései is vannak. Az újbóli áttekintést in­dokolja az is, hogy a pártbizottság hosszabb idő óta nem vizsgálta átfogóan a korábbi állásfoglalások végrehajtását, ezért a közeljövőben ismét valamely vezető testület napi­rendjére tűzi a cigánylakosság helyzetét. Megyénkben az átlagosnál rosszabbak az állami oktatás tárgyi feltételei, bár az utóbbi időben jelentős volt a fejlődés e téren is. Problémáinkat látják és elismerik a Művelődésügyi Minisztérium vezetői, jelentős segitséget is nyújtanak ezek felszámolásához. Böhm elvtárs beszámolt, ho^y a tanácsok milyen módon kivánják az oktatás fejlesztésere forditott ösz­szegeket emelni. Ez alapján lehetőség nyilik arra, hogy kö­zéptávon pótoljuk lemaradásunkat. Ha az üzemek, a termelő­szövetkezetek részéről az a társadalmi segitség, amelyről itt többen beszámoltak szélesedik, akkor a jövőben gyors fejlődésnek lehetünk a tanúi. A határozat hosszabb időre szabja meg az oktatás terén fel­adatainkat. Végrehajtása nemcsak a pedagógusok, az oktatási intézmények feladata - bár ebben kulcsszerepük van -, hanem -a társadalom minden rétegének, megyénk minden intézményének vannak feladatai. Ezeket a feladattervben igyekeztünk meg­-fogalmazni. A végrehajtás érdekében biztosítani kell a fel­adatterv széleskörű megismertetését és a feladatok egységes értelmezését. Nem további vitákra, hanem cselekvésre van szükség - vitát legfeljebb a jobb végrehajtás útjainak ke­reséséről lehet engedni. Azonban ennek sem szabad azzal jár­ni, hogy az időszerű intézkedéseket elodázzuk.

Next

/
Thumbnails
Contents