MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1972

27. ő. e. 1972. november 9. (73-177. o.) - 1. Az állami oktatás helyzete és továbbfejlesztésének feladatai a központi bizottság 1972. június 15-i határozata alapján. Szóbeli jelentés: 75-92

- 16 Tisztelt Pártbizottság! Kedves Elvtársak! Az oktatási intézmények szerepe korunkban jelentős mértékben megváltozott. A tudományok gyors fejlődése, differenciálódása következtében a ma és a jövő iskolája nem vállalkozhat arra, hogy egy életre ellássa ismeretekkel a tanulóifjúságot. Az a feladata, hogy a jól válogatott műveltségi anyagot ugy dolgoztassa fel és raktároztassa el a tanulók tudatában, hogy közben személyi képességeik kifejlődjenek, tudjanak gondolkodni, az oktatás-nevelésnek ne csak tárgyai, hanem alanyai is legyenek. Tanuljanak meg gondolkodni, szerezzék meg a permanens tanulás belső és külső feltételeit. E képességek kimunkálásában az önálló tanuló tevékenységnek meghatározó szerepe van. A tanitás-tanulás folyamatában a tanulói oldal kerüljön előtérbe. A tanitók, tanárok ugy irányitsák, szervezzék, ellenőrizzék a pedagógiai helyzeteket, hogy a tanulók kapjanak ösztönzést a feladat elvégzésére, érezzék, hogy azt el tudják és érdemes is elvégezniük. A belső inditékok erősitéséhez szükség van arra, hogy a tanulókat ért kudarcok, sikertelenségek számát csökkentsék, s a munkasiker fölötti örömérzés általánossá váljék. Az iskola nem adhat "kész" szakembereket, akikbe a leendő munkahely minden igényét "beletáplálja". Az alapozás, a képesség, az alapkészségek kialakitása a feladata. A párthatározat helyes értelmezése megköveteli a munkahelyi tanulás, a szakmai, a politikai továbbképzés eddiginél jobb szervezettségét. Pontos politikai kérdésnek tartjuk a munka melletti tanulás fellendítését. Elvárjuk a munkáltató egységek párt- és gazdasági vezetőitől, hogy megértsék a kulturális forradalom jelen szakaszában rájukv áró feladatokat és hogy azok megvalósítását erkölcsi és anyagi ösztönzéssel szorgalmazzák.