MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1972

27. ő. e. 1972. november 9. (73-177. o.) - 1. Az állami oktatás helyzete és továbbfejlesztésének feladatai a központi bizottság 1972. június 15-i határozata alapján. Szóbeli jelentés: 75-92

sTsf^ v

Hrlo *^*r -2 - A II

# világháborút megelőző utolsó békeévben 777 tanitó, 154 tanár működött, ma 2216 általános iskolai, 521 középiskolai tanár oktatja, neveli tanulóifjúságunkat. - Akkor a 16 éves korú fiataloknak mindössze 4-5 százaléka szerzett az általános iskolainak megfelelő végzettséget, ma 85,3 százaléka fejezi be sikeresen az általános iskolát. A körzeti iskolák létrehozása jelentős segitséget nyújtott a szakrendszerű oktatás kiterjesztésében. - 12-szer annyian járnak középiskolákba, mint 1939-ben. A munkás-paraszt fiatalok aránya nem érte el akkor a 7 százalékot, ma a középiskolai tanulók 5o,3 százaléka fizikai dolgozó gyermeke, - A felsőfokú oktatási intézmények - a Mezőgazdasági Főiskola és a Felsőfokú Tanítóképző - megjelenése ugyancsak a fejlődést bizonyitják. Számosan tanulnak a megyehatáron tul azzal a szándékkal, hogy tudásukat a szűkebb haza, Somogy felvirágoztatása érdekében hasznositsák. A sikerek elérésében jelentős szerepet játszott az 1961-ben bevezetett oktatási reform. Hatását az egyes intézménytípusok rövid áttekintése érzékelteti. ÓVODÁK Az 1961/62-es tanévben 118 óvodában 53oo gyermekkel foglalkoztak, 1971/72-ben viszont 147 óvodában 73oo gyermek részére, az óvodáskorúak 47,4 százalékának biztositottak óvodai nevelést. Az óvodai ellátás mértéke a városokban 56,2 százaléka, a városiasodó nagyközségekben 58,1 százaléka, a községekben viszont 43,3 százalék. Az óvodai helyek kihasználtsága lo6,6 százalékos, Kaposváron és a járási székhelyeken 135-15o százalékos,