MSZMP Somogy Megyei Pártbizottságának ülései (XXXV.1.b) 1958

3. ő. e. 1958. december 22. (84-198. o.) - 1. Az MSZMP kulturális irányelveinek feldolgozása Somogy megyében. Beszámoló: 86-138

Az általános lakóiakban az leméretanyag összehasonlíthatatlanul magasabb fokon áll a Horthy-rendszer elemi iskoláiban tanitottaknál. A meglévő eredmények ellenére azonban komoly hibák vannak az oktató és nevelőmunka tartalmában* Különösen nehéz a helyzet a nevelőmunka vonalán. Sok pedagógusunk ceak ismeretanyagot közöl a tanulókkal és nevelő munkája a kívánt követelményeket meg sem közelíti. Pedagógusaink jelentékeny részéből hiányzik a materialista meggyősődás. Ugyanakkor tankönyveink alapján materialista szellemben kell tanitaniok. As olyan tanítás, amelyből hiányzik a pedagógus meggyőződése, amellyel szemben áll a nevelő életmódja, életszemlélete és "magánvéleménye", csak nagyon alacsony htáefoku lehet. Az ilyen tanitás az, amely kitermeli az ifjúságban a cinizmust ós képmutatást* Sgy sor területen a szak tanárhiány gátolja a szakmai munka megfelelő színvonalának kialakítását. N

a

gyoa éles bírálatot mondott alsófoku közoktatási intézményeink munkájáról az 1938-as korosztálynak - amely mér a ml iskoláinkból került ki - a sorozás! tapasztalata. A sor alá kerültek 3 #•» analfabéta, 3.5 ?*-a pedig az éltalános iskola 4. osztályánál nem jutott tovább. A középiskolák munkája-bármily nagyok is legyenek az i-tt»al eredmányek-iiggf ezakmai^mc^* nevelési szempontból komoly hibáktól terhes. Ezeknek a hibáknak egyrésze már az általános iskolai oktatásban gyökeredzik, de igazán itt ütközik ki. Egyáltalán nem lehet belenyugodni olyan helyzetbe, hogy a középiskolák első osztályéban' beiratkozott 1775 munkásszármazású tanulóból csak 1245 éretteégizett le, s a többi 53o, ami 29 ,i-nak felel meg, menet-