MSZMP Somogy Megyei pártértekezletei (XXXV.1.a) 1966

3. ő. e. 1966. október 28–29. (2-178. o.) - Napirend előtt: A jelölőbizottság, a szavazatszámláló bizottság és a mandátumvizsgáló bizottság megválasztása. Javaslat. Hiányzik - 1. A megyei pártbizottság jelentése az 1962. évi pártértekezlet óta végzett munkáról és a további feladatokról. Jelentés: 109-173 - Szóbeli kiegészítés: 5-13

J'J Nem más, mint a fejlődés követeli meg, hogy az egész közösségi szemléletet megvalósítsuk és az Iskolai nevelésnél biztosítsuk* A jelenlegi helyzet azt követeli meg, hogy gyorsabban haladjunk előre* Ennek végrehajtására a VIII. Pártkongresszus megszabta a feladatokat, a munkához való viszonyukat* A szocialista gondolkodást rövid idő alatt kell gyökereztetni a fiatalok tudatában* Hl szükséges ahhoz, hogy ez a munka, mint a pedagógusok legfontosabb munkája érvényesüljön a szocialista termelési követelmény megvalósításában? Elsősorban a pedagógusok felelősök, hogy az ifjúság nevelése ilyen irányban megtörténjen* Vannak feladatok, amelyek az ifjúság egész feladata, de nemcsak az ifjúságé, hanem a szülői ház feladata is* Ebben nap mint nap, feladata van a pedagógusoknak és a szülőknek is. Nagyon érezteti hatását az, hogy a városban minden alkalom meg van a fiataok szórakozási igényeinek kielégítésére, sajnos falun érezteti hatását a vallásos ideológia és a vallásos családi nevelés is. Igaz, hogy jó részénél nem tudatos ez a nevelés, csak a látszat kedvéért teszi, de nem tudja megtenni, hogy ne határolja el magát ettől a neveléstől* Konkrétan a mi iskolánk példájáról szólva tudnám ezt elmondani* Községünk lakói becsületes emberek, azoriba a hittan beiratás minden évben megtörtént, bár évről-évre csökken* De ebben az évben a bérmálás miatt emelkedett a számuk, és a 200 iskolás közül 64 % volt, aki ezen a vallásos megmozduláson részt vett* Ha már nem is a szülők nevelése, hanem a bérmálással való ajándékozás volt a vonzó, amely a karóránál kezdődött és jó néhány ajándékon keresztül nagyobb értékű ajándékot kaptak a gyerekek* A különböző hatások közül pozitívan kellene hatását éreztetni az úttörő munkának, amely a fiatalok egyik legnagyobb nevelője* Ebben a munkában érvényre jut a pedagógusok tevékenysége, magatartása is nagy hatással vannak a fiatalokra* Ebben a szervezetben mutatkozik meg legjobban az egyéni cselekvés és az úttörő csapéban végzett munka* Ha ezt szívvel-lélekkel végezzük a legnagyobb eredményt érhetjük el* Már a középkorban a legnagyobb pedagógus is ugy határozta meg, a pedagógusok szerepét "A pedagógus olyan mint a nap, mindig adjon fényt, de ha szükséges mennydörgést és villámot is." Az általános iskolát befejező fiatalokat három részre lehetne osztani* Egyik csoport a legaktívabb, s legjobbak csoportja, akik középiskolákban vagy más szakmai iskolákban tanulnak tovább, vagy különböző gazdaságokban nyernek elhelyezést* Az egyéni elképzelésük ennek megfelelően valóra válhat, azonban a gyengébbek akik kevésbé aktivak visszamaradnak a falujukban, és ezekkel a fiatalokkal kell a legöbbet foglalkozni a falusi KISZ-szervezetéknek*