Farkas Péter - Szántó László (szerk.): Somogyország ötvenhatban. Dokumentumok, emlékezések és történetek a forradalomról I-II. (Kaposvár, 2017)
I. kötet - II. Fejezet. A forradalom napjai Somogyban
A Somogy Megyei Forradalmi Nemzeti Tanács Oktatási Bizottságának tervezete az oktatásügy irányításáról, egyes kéréseiről Kaposvár, 1956. november 3. 134. 1. Irányító szervek. A megyei oktatási bizottság az oktatási osztály dolgozóival irányítja az egész megye oktatásügyét. A járásokban létrehozzák a járási oktatási bizottságot oly módon, hogy a járási székhelyen levő iskolák tantestületei titkos szavazással 3 tagú iskolatanácsot választanak, a 3 tag közé az igazgató is beválasztható, ha a tantestületi tagok politikailag nem tekintik kompromittáltnak. A megválasztott iskolatanácsok összeülnek és megválasztják a járási oktatási bizottságot 3 taggal, amennyiben a régi oktatási osztályvezetőt alkalmasnak találják, titkos szavazással őt is beválasztják a járási oktatási bizottságba. A járási oktatási osztály dolgozói helyükön maradnak, az irányítást a 3 tagú oktatási bizottság végzi. Amennyiben valakit katonai szolgálatra hívnak be, a bizottság tagjai közé új tagot választanak. A teljesen osztott és körzeti iskolákban meg kell alakítani az iskolai bizottságot, a többi iskolában pedig a járási oktatási bizottság vizsgálja meg, hogy a jelenlegi iskolavezető alkalmas-e az ügyek továbbvitelére, politikai és erkölcsi szempontból. Amennyiben nem látszik alkalmasnak, a járási oktatási bizottság intézkedjék lecseréléséről. Minden ilyen változás végrehajtása azonban a történelmi időknek megfelelő humanitás szellemében történjék. Mindennemű meghagyás és megbízatás ideiglenes jellegű! A választások és esetleges cserék eredményéről értesítsék a járási oktatási bizottságot. Ezekről a járási oktatási bizottság összesítő jelentést küld a megyei oktatási bizottságnak. Ahol a régi vezetőt nem választották be a 3 tagú bizottságba, ott a járási oktatási bizottság a megválasztott tagok közül, a tantestület meghallgatásával megbíz egy tanerőt a vezetéssel. Az igazgatói pótdíjat az ideiglenesen megbízott vezető kapja. 2. Oktatási kérdések. A tanítás 1956. november hó 6-án minden iskolában megkezdődik. Azokban a középiskolákban, amelyekben a növendékek zöme vidéki és nem tudják megközelíteni az intézetet, a tantestület tagjai foglalkozzanak a helybeli tanulókkal, az eddig tanult anyag ismétlésével. A vallásoktatás terén minden tanuló szabadon dönthet, hogy tanul-e vagy sem. A hittanórákat rendes tanórák közé kell beilleszteni. A hitoktatást az egyházak által megbízott hitoktatók végzik, 263
