Kelemen Elemér: Néptanítók Somogyban a kiegyezés korában - Somogyi Almanach 34-35. (Kaposvár, 1982)

II. 1868 után - 6. A tanítóegyletek

illuzórikussá tette a segélyegylet jelleget. Ezt elsősorban a tagságot önkén­tesen vállaló és az ezekben az években súlyos gondokkal, létbizonytalan­sággal küszködő felekezeti tanítók nehezményezték, akik számára a megyei segélyegylet valóban a reményt és a biztonságot jelenthette volna. Őket tá­mogatta a helyi kiszolgáltatottság hasonló súlyát érző községi tanítók egy része is. A vezetés végül is a személyeskedő vitákban „forintos pártnak” emlegetett, nagyrészben állami tanítókból, ill. tanárokból álló csurgói cso­port kezébe kerül. Ök a nyugdíjtörvényre hivatkozva, de rendszeres álla­mi fizetésük fedezékéből is — a segélyegyleti jelleg eltörlését javasolták. Egy újabb kompromisszum eredményeképpen a közgyűlés a minimális — elsősorban az összetartozást jelképező — 50 krajcáros tagdíj mellett dön­tött, s ezzel a segélyegylet ügye gyakorlatilag véglegesen lekerült a napi­rendről. Az anyagi kérdések körüli vita törvényszerűen háttérbe szorította a tartalmi tevékenységet. A beszámoló a kerületi közgyűlések elmaradását joggal rótta fel, hiszen közülük 1875/76-ban csak a csurgói egylet tartotta meg szabályszerűen az előírt két közgyűlést; a nagyatádi, a marcali és a lengyeltóti egylet tavasszal összehívott gyűlésén a résztvevők kis száma miatt a tervezett felolvasások elmaradtak, a kaposvári, a szigetvári és a szili egylet egyszer sem tartott közgyűlést, „és így természetesen az önkép­zés érdekében sem történhetett semmi”.175 Az 1876. szeptember 21-én mind­össze 53 tag jelenlétében megtartott megyei ülés nem haladt tovább az 1875-ben megkezdett úton; a már említett vitán kívül csupán kényszerű és sértődött lemondásokra és parázs vezetőségválasztásra futotta az időből. A háttérbe vonuló, tiszteletbeli elnökké jelölt tanfelügyelő, Kovács Sebes­tyén Gyula helyett szerencsés választásképpen, bár — a tagdíjvita miatt — mindössze négy szótöbbséggel a csurgói képző közismert és tekintélyes igazgatóját, Bárány Ignácot választották meg az egylet elnökéül; az „eré­lyes és buzgó férfiút, kiben nem hiányzik a képesség az egylet sikeres ve­zetésére”.176 A közgyűlés bizakodással zárta munkáját — „tán a kedvezőt­len jelenségeknek nincsenek mélyebben rejlő, benső okai, melyek a fel­bomlás csírái volnának”177 —, s a megújulás reményében Csurgót jelölte ki a következő évi összejövetel színhelyének, ahol a jól berendezett elemi is­kolán kívül a tanítóképzőtől is segítséget vártak érdemi munkájuk folyta­tásához. A tanítóegylet újabb válsága részben a népoktatás kedvezőtlenre fordult helyi körülményeivel, részben az igen eltérő gazdasági, társadalmi helyzetű és művelődési igényű tagságának kicsinyes belső ellentéteivel ma­gyarázható. A tanítók egymásra utaltságának a felismerésére és a legjob­baknak minden nehézséggel dacoló szákmai érdeklődésére, művelődési igé­nyére jellemző azonban, hogy az 1877. szeptember 27-én Csurgón megtar­tott megyei tanítógyűlésen a kedvezőtlen előzmények ellenére is 90-en vet­tek részt.178 A jól előkészített program a legújabb tanszereket, szemléltető eszkö­zöket és a gyakorló iskolai növendékek különféle munkáit bemutató kiállí­tás megtekintésével kezdődött, majd egy hatosztályos, összevont tanulócso­portban tartott „gyakorlati előadással” — bemutató órával — folytatódott. Lovass Gyula tanító óráját, aki „az első osztályt oktatta írva olvasásban, s 37

Next

/
Thumbnails
Contents