Kelemen Elemér: Somogy megye művelődésügye a tanácsköztársaság idején - Somogyi Almanach 14-15. (Kaposvár, 1970)

Somogy művelődésügye a Tanácsköztársaság idején - A művelődés-igazgatás szervezete és gyakorlata

iskoláinak renoválásával és a megüresedett tanítói állások betöltésével kapcsolatos igényeket. Egy, a járás politikai megbízotthoz benyújtott kérvényben kiszállásaikhoz, a községekben végzett munkájukhoz erkölcsi és anyagi támogatást kértek. Ugyanitt került szóba a járási művelődési hivatal (iroda) elhelyezésének és felszerelésének kérdése. Június végén a járási tanító-átképző tanfolyam előkészítése és megszervezése jelentette az osztály legnagyobb feladatát. A tanfolyamot július második felében Somogyszilban rendezték meg.

01 A tanácsi művelődés-igazgatás megszervezése alapvető változást hozott a falu művelődésügyében. Az egyházi hatóságok és az iskolaszékek elvesztették befolyásukat az iskolák életére. Májusban a Forradalmi Kormányzótanács LIV. sz. rendeletének értelmében, a Megyei Munkástanács Intézőbizottságának 1306/1919. sz. rendelete alapján a somogyi községekben is megalakultak a művelődési osztályok, illetve a közvetlen intézőbizottságok?

1 A március 21-ét követő hetek legfontosabb teendőit - az iskolák államosítását, a vallásoktatás megszüntetését, a szabad vallásgyakorlás kihirdetésének ellenőrzését, a közgyámok megválasztását, stb. - a községi munkás- és földművestanácsok végezték el, a tanítók szinte kivétel nélküli lelkes támogatásával.

63 Ezt a megyeszerte megkezdett munkát folytatták a május közepétől egymás után alakuló községi művelődési osztályok, ill. intézőbizottságok. Elsőként a gamási művelődési osztály alakult meg. Ebben a községben a községi munkástanácsi jegyzőkönyv tanúsága szerint - már április 15-én, az országos rendelet közzétételét követően, a megyei intézkedéseket megelőzve, létrejött a négytagú „közoktatásügyi bizottság, illetve művelődési osztály". Az április végén kelt, a vallásos jelvényeknek és feliratoknak az iskolából való eltávolításáról szóló megyei intézőbizottsági rendelet végrehajtása a községi munkástanács határozata értelmében már a művelődési bizottság feladata volt.

64 A somogyszobi művelődési intézőbizottság május 3-án már ténylegesen működött;

65 május 4-én alakult meg az iharosi, 7-én a balatonlellei, 10-én a berzencei, 11-én a bőszénfai és a jákói művelődési osztály (intézőbizottság).

66 Májusban további 15 megalakulásáról, és 22 működéséről, tevékenységéről vannak közvetlen adataink.

6

' A községi művelődési osztályok, ill. intézőbizottságok összetétele általában a rendeletnek megfelelően alakult. Kevés kivételtől eltekintve a tanítók játszották a vezető szerepet, a szülők közül választott tagok részvétele a falu társadalamának tényleges képviseletét jelentette.

68 Tevékenységük legnagyobb részét - a már említett feladatok ellátásán túl a zavartalan oktatómunka tárgyi és személyi feltételeinek biztosításával, az egyházi jellegű oktatás maradványainak (egyházi jelvények, vallásoktatás, imádkozás stb.) felszámolásával kapcsolatos intézkedések jelentették.

69 A jegyzőkönyvek bizonysága szerint több községben rendszeresen ülésezett a művelődési intézőbizottság, kialakította önálló feladatkörét. Balatonbogláron, Böhönyén, Büssüben, Hetesen, Iharosberényben, pl. a művelődési intézőbizottság kezdeményezésére a község saját erőit, a lakosság áldozatvállalását is számba vették az iskolák felújításával, bővítésével kapcsolatos tervek készítésénél. Körültekintően foglalkoztak az iskolák összevonásának kérdésével; óvodák, nyári menhelyek felállításával siettek a dolgozó szülők segítségére.

70 A balatonberényi, balatonbogiári és somogyszili művelődési osztály, ill. intézőbizottság jelentős részt vállalt a tanítók nyári tanfolyamainak előkészí-