Somogy megye múltjából - Levéltári évkönyv 32. (Kaposvár, 2001)

Vonyó Anita: Fejezetek a kaposfüredi iskola történetéből

Az iskolákról államosításuk eló'tt számtalan felmérés készült, melyek kiválóan rekonstruálják a korabeli állapotokat. A kaposfüredi, ekkor már állami általános iskola ingatlanainak műleírásában a következó'k foglaltatnak: Az iskola alapjául szolgáló három beltelek mindegyike a község központjában helyezkedik el. Az 1. számú telek a Fő utca 47. sz. alatt fekszik, melynek déli részén kövesút vezet a vasútállomásra. Ez az iskolarész 2 tanteremből, 3 szobából, előszobából és wc-ből áll. A tantermekben csak a délelőtti órákban folyik tanítás. Az épület állapota jó, forgalmi értéke 60 000 forint. A telek északi szomszédja a község tulajdonában lévő terület. A 2. számú telek a Fő utca 212. szám alatt található, melynek északi szomszédja a templom. A rajta levő iskola 1 tanteremből, tanítói lakásból, W. C-ből, sertésólból és faházból áll. A tisztán téglából álló iskolaház állapota jó, forgalmi értéke 20 000 forint. A 3. számú telken (Fő utca 50.) álló épületben tanítói lakás, rendőrpihenő, tanácsterem, W. C, istálló, pajta és sertésól kapott helyet. Állapota igen rossz, forgalmi értéke 25 000 forint. Az iskola tehát széttagoltan, három különböző épületben kapott helyet, melyek mindegyikében villanyvilágítás van, de vízvezeték nincs, a vizet ásott kút szolgáltatja. 67 A Kaposfüredi Római Katolikus Elemi Népiskola államosítása után megszűnt annak széttagoltsága, hiszen az oktatás a falu központján álló intézői lakásban folyt tovább. Ez az épület ad otthont mindmáig az általános iskolának. A mai napig működő Kaposfüredi Általános Iskola történetének első nagy feje­zete az 1740-1948 közötti időszak. Ekkoriban - a katolikus felekezeti jelleg fennállá­sa idején - a község hitközössége volt hivatott fenntartani az oktatás intézményét. Olyan történelmi korokban, amikor az iskolában megszerezhető tudás értéke cseké­lyebb volt, fenntartása gyakorta csak „kierőszakolt" intézkedések árán vált fenntart­hatóvá. A társadalmi hozzáállás kedvezőtlen hatást gyakorolt a gyermekek iskolaláto­gatási hajlandóságára a sorozatos törvényi szabályozások ellenére is. A háborúkkal és forradalmakkal tagolt időszak végére az a két rendelet tesz pontot (8 osztályos általá­nos iskola bevezetése - 1945; iskolák államosítása - 1948), amelyek letetették az 1989­ig fennálló magyar közoktatási rendszer alapjait. 67 SML Somogy vármegye Tanfelügyelőségének iratai. Állami iskolák ingatlanainak okmánytára 1948— 1950. Kaposfüred.

Next

/
Thumbnails
Contents