Somogy megye múltjából - Levéltári évkönyv 13. (Kaposvár, 1982)

Kanyar József: Tankönyvek és pedagógiai kézikönyvek Dél-Dunántúl népiskoláiban a XVIII-XIX. században

A Ratio-kat el nem fogadó protestánsok 1868-ig egyházkerületi tanterveik alapján irányították iskoláikat. Ezek sorában legkorábban az 1795-ös debreceni, az 1797-es pataki, az 1801-es dunamelléki és az 1815-ös dunántúli helvét hitvallású egyházkerületi tantervek láttak napvilágot, majd - az ugyancsak Debrecenben tető alá hozott - Ratio institutionis : a II. Ratio megjelenése utáni esztendőben (1807). Noha ez a tanterv már jóval korszerűbb volt elődeinél, mégsem hajtották végre, miután 1812-ben - változatlan formában - ismét viszszatértek a kerületben az 1795-ös tantervhez. A négy egyházkerület pedig, amikor 1817-ben a helytartótanács újból felszólította őket az állami szabályozás kötelező elfogadására, ismételten negatív választ adott, de ezt tette az 1845ben történő felszólításra is. Régiónk kálvinista népiskolái számára az 1801-es dunamelléki és az 1815ös dunántúli egyházkerületi tantervek voltak területileg az irányt adók. A dunamelléki generális konsisztórium 1801-ben tette közzé A tanítás módja, melyet követnek a helvetica confessiót tartó Dunán innen lévő superintendentia megyéjebeli minden oskolák (Pest, 1801) c. kiadványát, amely az iskolákat a) magyar vagy nemzeti és b) centrális iskolákra osztotta. Az előbbinek a nevelési célja az volt, hogy a) értelmes, jó emberré, b) jó kereszténnyé és c) jó polgárrá neveljen. A deák nyelvet is tanító centrális iskolák már közhivatalnokokat is neveltek, vagy olyan ismereteket nyújtottak, amelyekre a leendő tudós embereknek van szüksége. A népiskolákban előírt tanítási regulákat az alábbiakban körvonalazták: I. érdekesen tanítsanak (pl. Aesopus mesék, Amerika . felfedezése stb 2. értessenek meg mindent a tanulókkal, }• ne unatkozzanak a gyerekek, 4gyakran feleltessenek és beszéltessenek a tanítók, 5vígan, jó kedvvel tanítsanak, 6. gyakorolják a memóriát, 7magyarázzuk a tankönyveket, s. jó erkölcsökre tanítsunk, 9munkára tanítsunk, 10. tisztaságra, egészségre neveljünk, 11. irtsák ki a paraszti szemérmetlenséget és félénkségét, s végül 12. az elöljáróink és a szülők tiszteletére neveljük, 13ha kell fenyítsünk is, de ne kegyetlenkedjünk.