Pedagógus arcképcsarnok Somogyban 1. - Iskola és Levéltár 20. (Kaposvár, 1984)
6. Lózcy István: Biró Lajos
62 Bíró Lajos - az iskola helyzetét és társadalmi szerepét értékelve - annak örül,hogy az intézet a város és a megye kulturális központja lett, mert hatására az általános műveltség - különösen a nők körében - mind Kaposvár, mind a megye viszonylatában növekedett. "Nagy megnyugvásunkra szolgálhat, hogy intézetünk igenis azt a célt szolgálja, amelyért annak idej én alapítottuk: városunk és vármegyénk női nemzedékének magasabb, általános műveltséget ad, kultúrelőadásainknak megértő közönséget nevel, s így városunk, vármegyénk műveltségi nívójának állandó emeléséhez rendszeres iskolai nevelő oktatásával hatékonyan hozzájárul." Az idézetből az is következik, hogy a művelődés iránt felkeltett igény előbb-utóbb a továbbtanulás iránti érdeklődés fokozásához vezet, s ez az, ami nem lebecsülendő. Felsorolni is nehéz lenne, hogy az iskola milyen jelentős mértékben kapcsolódott a város közművelődési életéhez. Kiemelt feladatként kezelték a tanulóifjúság megfelelő szintű nevelését, ”... hogy a most befejezett iskolai évben is legfőbb irányító elvünk volt az erkölcsi nevelés, amelyet három tényezővel igyekeztünk biztosítani a vallásos ... a nemzeti érzés ápolásával, végül az általános magyar műveltségre nélkülözhetetlen ismeretanyag tanításával" - olvashatjuk a gimnázium értesítőjében. Különös gondot fordítottak a tanulók testi fejlődésének biztosítására is. Az esztétikai nevelés szorgalmazását, minden egyéb rendezvényen túl, az iskolai értesítő tanúsága szerint a tantestület erőteljesen szorgalmazta. Hatásfoka is igen jelentős volt. Az esztétikai nevelés mellett a testi nevelés szorgalmazása a leányoknál ebben az időben különösen korszerű törekvés volt. Az értesítők arról is tájékoztatnak, hogy az 1934/35-ös tanévben a 13 rendes tanár közül 5 olyan nevelő van, akiknek a társadalmi és irodalmi munkássága, a különböző társaságokhoz való tartozása jelzi társadalmi súlyukat. Bíró Lajos pl. 22-féle egyesületnek, társulatnak volt tagja. Városi rendezvényeken "nyilvános előadásokkal és szónoklatokkal szolgálta a közügyet." Hatásköre, befolyása régen túlnőtt az iskolai és városi kereteken is. Az sem mellékes, hogy Bíró Lajos ösztönzésére milyen rendkívüli tárgyak beindítását és működését szorgalmazta az iskola nevelő
