Pedagógus arcképcsarnok Somogyban 1. - Iskola és Levéltár 20. (Kaposvár, 1984)
6. Lózcy István: Biró Lajos
58 tartani." Az a lelkesedés, amely ez ügy mellett megnyilvánult, a legszebb reményekre jogosítja fel a közönséget." Az agitációs munka zömét, a leányközépiskola megalapításának folyamatos munkáját, annak anyagi, erkölcsi és pedagógiai előkészítését a fáradhatatlan lelkesedéstől fűtött alapító igazgató végezte. Iskolatörténeti szempontból Bíró Lajos életének első szakasza ezzel le is zárult. Választ kaptunk a felvetődő problémákra, többek között arra is, hogy miért tartotta elengedhetetlenül szükségesnek a természettudományok hatékonyabb művelését és a gyakorlati ismeretek magasabb szintű megvalósítását. Megállapíthatjuk, hogy pedagógiai elvei ma is korszerűek, mind az iskola szervezését, mind pedagógiai céljait illetően. Bíró Lajos élettörténetének második szakasza 1943-ban történő nyugdíjazásáig tart. Talán nem szükséges elemezni azt a sok gondot és problémát okozó időszakot, amikor a kaposvári Egyesületi Leánygimnáziumnak nem volt saját épülete. Bíró Lajos munkásságáról leginkább az iskola történetének az a szakasza nyújt teljes és tárgyilagos képet, amelyet az intézmény már saját épületében töltött el. "A leánygimnáziumot a Somogy megyei Leányközépiskola Egyesület alapította Orel Géza miniszteri tanácsosnak mint elnöknek a legfontosabb anyagi feltételeket biztosító támogatásával, Bíró Lajos igazgatónak kezdeményező és tervszerűen továbbfejlesztő munkálkodásával." /A leánygimnázium értesítőjéből, az 1926-27. évben./ Az iskola első évét - 1918/19-- a fiúgimnázium egyik különálló épületében töltötte, majd a kaposvári törvényszéki épület északi kijáratú földszintjén nyert elhelyezést, s itt működött 1919 szeptemberétől 1925 decemberéig, 1925-ben elkészült az intézet saját épülete, amelyben 30 helyiség várta a tanulni vágyó leányokat . Ettől az időszaktól vált aktívabbá, teljesebbé, hatékonyabbá az iskola pedagógiai munkája. A tantestület most már teljes intenzitással irányította és szervezte az iskola oktató-nevelő munkáját, építette ki szervezeti rendszerét.
