Állam. segélyezett evangélikus kerületi főgymnasium, Rozsnyó, 1902

32 dolgozva. Tagszabadgyakorlatok: összevéve egyen- és ellenolda- lúlag is 4-es és 8-as ütemben, a birkózás különféle nemei. Rend­gyakorlatok : Szakasz képzése és felállítása, arcz- és szárnyváltoz­tatás, menetelések, húzódások, fejlődések arcz- és oldalsorból stb. Szergyakorlatok: Az ugrás különböző nemei, nyújtó-, korlát- és létra-gyakorlatok, gyűrűs-hinta, mászás, és függeszkedés, súly­emelés és dobás stb. játék hetenként egy délután, mint a III. és lV-ik osztályban. Tanár: Váry László. Heti órák száma: 30.' Hatodik osztály. Osztályfőnök: Dr. Hazslinszky Rezső. 1. Vallástan, heti 2 óra. Egyházi énekek. Egyháztörté­net. Az első keresztyének élete, isteni tisztelete. Egyházi zsina­tok. A pápai hatalom emelkedése és hanyatlása. Üldöztetések. Tévtanok. Keresztes háborúk. A kér. egyház terjedése. Az első reformátorok. A reformátió Németországban, hazánkban és Eu­rópa más államaiban. Jezsuiták stb. Tk. Batizfalvy István. Tanár: Törköly János. 2. Magyar nyelv, heti 3 óra. Poetika Góbi Imre kézi­könyve alapján. A verstan átismétlése az olvasott költemények alapján, Egész terjedelmében olvastuk: A szigeti veszedelmet és Shakespeare Coriolánusát. írásbeli dolgozatok: a térbeli és idő­beli művészetek tárgyai. A magyar népdal jellemzése (Petőfi alap­ján). Hangsúlyos és időmértékes verselés a magyar nyelvben. Párhuzam a Zrínyiász és megszabadított Jeruzsálem között. A ter­mészeti viszonyok hatása az állatokra. Levél (idegenhez). Corio- lánus jelemezése. A ballada és románcz kifejlődése. A tragikus és komikus jellemek. A dráma hármas egysége a franciáknál és Sha- kespearenál. Tanította: Krebsz Ernő. 3. Latin nyelv, heti 5 óra. Prózai olvasmány: Szemelvé­nyek T. Livius római történetéből 1., A köztársaság első száza­dából: II., III., IV. könyvek. 2., A II. pún háború a XXL és XXII. könyvek. T. Livius élete és munkája. A munka szerkezete. Livius

Next

/
Thumbnails
Contents