Állam. segélyezett evangélikus kerületi főgymnasium, Rozsnyó, 1895
99 bizonyítványaik állam általi elösmerését, kivívták az érettségi vizsgák tarthatásának jogát, mely mostani viszonyokban úgy elkerülhetetlen eszköz arra, hogy növendékeink az akadémiai tanulmányok hallgatására engedélyt nyernek. A tanintézetek magok e jogról le nem mondhatnak, ha önmagokat megdönteni nem akarják, ha az ifjúságot az akadémiákból kirekeszteni, vagy más felekezetű tanintézetek vizsgálata alá ismét visszataszítani, s jövendőjét veszélyeztetni nem kívánják. Az összes protestáns testület feladata kívánni, hogy tanárai által kidolgozandó és a tanintézetekbe behozandó tanrendszer mellett is, a kiadandó bizonyítványok érvényességgel bírjanak, és az érettségi vizsgálatok, ha szükségeseknek tartatnának, a cs. k. iskolai inspector nélkül is megtartassanak. Az 186°/riki tanévben is a kormány tantervét és tanrendszerét kellett követni, mit a főgymn. igazgatója évi jelentése 1 pontjában terjedelmesen, de érdekesen is előad következőkben. Most esztendeje azon reményben fejezé be a tanári kar az előadásokat, hogy egyházunk kivivá ősi autonómiáját, tanintézetei által követendő tanrendszert véglegesen megállapítja és azt haladéktalanul életbe léptetni határozandja. Mert tanintézeteket, mint élő és működő institutiokat meghatározott tanrendszer nélkül képzelni sem lehet. S azért a Miskolczon tartott superintendentiális gyűlésen indítványoztuk, hogy a magyar honi ág. evang. főtanodák méltóságos báró Prónay Gábor ur által egybe hivatnának, egy uj, egyházunk szükségeinek, hazánk viszonyainak megfelelő tanrendszer kidolgozása végett, mely az egyetemes gyűlés által megbírálva a super - intendentiáknak jóváhagyás vagy módosítás végett előterjesztetnek. Azonban a mi a Nagy t. és T. pártfogóság előtt igenis tudva van, a tervezett tanrendszer még csak most fog kerülni a superintendentiák pertractálása alá. Ily helyzetben tehát az egyetemes tanári conferentiákban nyilatkozott szellemet szem előtt tartván, a kormány tanrendszerét, a tantárgyakra és tanórákra nézve a lefolyt iskolai évben is meg- kellett tartanunk. Mert miután honunk ügye még eddig sincs véglegesen eldöntve és egyházunk ezzel szoros viszonyban áll, tanintézetünk növendékeinek jövőjét veszélyeztetni sem lehetett, hogyha tán szeretett hazánk viszonyai másként, mint óhajtanok, fordulnának. Mert mi a Nagy t. és T. pártfogóság engedelmével mondva legyen, a tanintézetet egyes felhevült kedélyek pillanati nézetei szerint nem lehet vezetni, hanem az összes tanári erőnek oly viszonyban kell munkálkodni, hogy munkálkodásáért, történjék bármi, a kormánynak felelhessen, és a szüléknek benne helyezett bizalmát és reményét a lehetőségig valósítsa. A kormány által kijelölt tantárgyakhoz hozzájárult az, hogy a) az algymnasiumban Magyarország földrajza s történelme az ezen korú ifjúság képességéhez mért terjedelemben, és az ily irály rövidebb gyakorlatának, mint levélnek, kötvénynek, nyugtatványnak, felhatalmazásnak stb. szabályai előadattak. b) Hogy az V-ik és Vl-ik osztályban a szónoklat és költészet taníttatott a szerint, a mint az századok óta minden tanintézetek által szükségesnek találtatott. c) Hogy a philosophia előadása úgy kezeltetett, hogy a VH-ik osztály növendékei első félévben logikát, másodikban psychologiát hallgatnak ; a VIII-ik osztálybeliek pedig ezen átmeneteli év első félében psychologiát, másodikban metaphysicát tanultak. A mi pedig a kormány által meghatározott tanórák számát illeti, miután Batiz- falvy István tanár úr elmenetele után ez iskolai tanévben csak kilencz tanár működött, hogy a tanórák száma megtartassák, szükséges lett a tanórák összeköttetése. így p. o. összeköttetett a vallásra szabott tanórákban az I. osztály a II-kal, a III-ik a IV-kel; az V. a Yl-kal; a magyar nyelvben pedig a III. osztály a IY-kel; az V. a VI-kal. A tanórák száma föltételez tizenkét tanárt, mi az erők megfeszítése mellett elvittük kilenczen, sőt ezen utolsó hat hét alatt nyolezan, miután Püspöky Dániel úr 7*
