A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1944.
1944. május 4.
188 1944. május 4. — 148—I49--15Ü. hívta ezért az Országos Református Tanáregyesületet, hogy e segédkönyveket írassa meg. Az Országos Református Tanáregyesület és az Országos Evangélikus Tanáregyesület közös tankönyvbizottságának elnöksége bejelenti az egyetemes konventnek, hogy tervbevette e segédkönyvek megíratását: a magyar nyelv és irodalmi vezérkönyvek szerkesztésére dr. Kerecsényi Dezsőt, a debreceni m. kir. Tisza István Tudományegyetem ny. rk. tanárát, a történelmi olvasókönyvek szerkesztésére pedig dr. Varga Zoltánt, a debreceni református kollégium gimnáziumának rendes tanárát kérte fel. A munkálatok már annyira előrehaladtak, hogy előreláthatólag 1944. szeptember hó l-ig meg fog jelenni a gimnázium V. és VI. osztálya számára szóló magyar irodalmi vezér könyv (e két osztály magyar nyelv és irodalmi oktatásának van különösebben szüksége vezérkönyvre) és a magyar történelmi olvasókönyv a VII.— Vm. osztály számára. Az egyetemes konvent az ORTE és az OETE közös tankönyvbizottsága jelentését tudomásulveszi, felhívja egyszersmind református gimnáziumainkat és leánygimnáziumainkat, hogy az egyetemes konvent 183/1943. számú határozatának megfelelően a magyar nyelv- és irodalmi vezérkönyvből annyit szerezzenek be a tanári könyvtár számára, ahány magyar nyelv és irodalmat tanító tanára van az intézetnek, a történelmi olvasókönyv pedig segédkönyvként a történelmi tankönyvvel együtt használandó, tehát minden • osztály növendéke tartozik beszerezni az osztálya számára kiadott történelmi olvasókönyvet. 134. (24.) Olvastatott dr, Harsányi István sárospataki gimnáziumi tanár, megbízott előadónak a tehetséges falusi tanulók internátusi díjainak kérdése tárgyában tett előterjesztése, amint következik: 1. Nem kétséges, hogy az ösztöndijasok után az alap által fizetett évi 800 P több iskolában nem fedezi az internátusi teljes ellátás költségeit. Az is kétségtelen azonban, hogy vannak olyan református internátusok, amelyek még ilyen összegű hozzájárulással is szívesen vállalnak tehetséges falusi tanulókat, mert internátusaikban nem magasabb az ellátási díj, vagy ha magasabb is, más forrásból, esetleg társadalmi úton elő tudják teremteni a hiányzó különbözetet.
