A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1943.

1943. május 19-20.

1943. május 20. — 243—244. 353 243. (81.) A m. kir. vallás- és közoktatásügyi miniszter úr 108.929/1942. V. 1. sz. iratában a 4515/1942. sz. a. kelt azon előterjesztés tárgyában, hogy ahol ugyanazon község egyik iskolájánál kötelező a VII. osztály megnyitása, a másik iskola is köteleztessék erre, mert egyébként a mindennapos oktatást elkerülni akaró tanulók a hatosztályos iskolába iratkoznak át, hogy ott a továbbképző iskolába járhassanak, értesíti a konventi elnökséget, hogy az 1942. évi május hó 7-én k^lt és csatoltan közölt 105.002/1942. szám alatt az egyházi hatóságokhoz intézett és a tankerületi főigazgatóknak is megküldött rendelettel már történt intézkedés. A konventi elnökség jelenti, hogy az erdélyi egyházkerület igazgatótanácsának, a többi négy egyházkerület püspökének és a délvidéki püspöknek e rendeletet tudomásúlvétel és további eljárás végett megküldötte. Az egyetemes konvent a m. kir. vallás- és közoktatásügyi miniszter úr rendeletét tudomásul veszi, az elnökség intézkedését jóváhagyja. 1 244. (82.) A m. kir. vallás- és közoktatásügyi miniszter úr 104.088/1942. V. 1. szám alatt a falusi tanterv szerint működő nyolcosztályos népiskolák felső tagozata számára gazdasági gyakorló terület biztosítása tárgyában a tankerületi kir. főigazgatókhoz intézett rendeletét az egyetemes konvent elnökségének megküldte azzal a kéréssel, hogy a népiskoláinkra nézve ugyanilyen értelemben intézkedni méltóztassék. E rendelet a következő: „Hivatali elődöm a mult évi november 13-án kelt 58.913/1941. számú rendelettel úgy intézkedett, hogy az 1940. évi XX. t.-c. alapján megszűnő általános és gazdasági irányú továbbképző népiskolák gazdasági gyakorlóterületeit rendelkezésükre kell bocsátani az idézett törvénycikkel létrehozott és felső tagozatukban mezőgazdasági irányúvá tett nyolcosztályos népiskoláknak. A rendeletre hivatkozással beérkezett jelentésekből azt látom, hogy a szóbanforgó gyakorlóterületek átengedése a jelzett célra több helyen már megtörtént, máshol pedig folyamatban van. Kitűnik a jelentésből az is, hogy — különösen a visszacsatolt területeken — az iskolai gazdasági oktatás céljaira egyáltalán nem áll rendelkezésre gyakorlóterület. Előfordulnak a jelentések szerint olyan esetek is, amikor van ugyan gyakorlóterület, de az iskolától való 23