A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1941.

1941. május 6-8.

a 237/1941. áz. konventi határozathoz. 563 ján terjeszti az egyházmegyei tanügyi bizottság elé. Az esperes megkerülésével sem egyházi, sem világi hatóságokkal nem érintkezhetik. Feladatait a szabályzatban foglaltak szerint látja el. Az esperes külön szóbeli vagy írásbeli utasítást is adhat, azonban a külön utasítások nem ellenkezhetnek e szabályzatban foglaltakkal. Felügyelői minőségében végzett munkájáért csak az egyházmegyei hatóság vonhatja felelősségre. A felügyelő munkaköre. 14. §. Az egyházmegyei népiskolai felügyelő ellenőrzi a körzetben lévő református óvodákat, elemi és továbbképző azaz népiskolákat. Ezeket az intézeteket évenként egyszer köteles meglátogatni. Azokat az iskolákat, amelyekben hiányokat tapasztal vagy amelyek meglátogatására az esperestől utasítást kapott, többször is meglátogatni tartozik. 15. §. Az egyházmegyei felügyelő az esperestől neki kiadott órarendeket, tanításmeneteket (óvodai foglalkozási terveket) használatban lévő tankönyvjegyzékeket, átvizsgálja, felülbírálja, azok jóváhagyására javaslatot terjeszt az esperes elé. 16. §. Órarendek átvizsgálásában legyen figyelemmel arra, hogy a tantárgyak óraszáma, az általános óratervnek, az egyetemes konvent által megállapított utasításoknak megfeleljen. Állapítsa meg, hogy a tantárgyak órái szakszerűen vannak-e beosztva, az oktatás érdekeinek megfelelő időközökben váltakoznak-e. A részben osztott és osztatlan iskolák órarendjeinek átvizsgálásában különösen ügyeljenek arra, hogy a csendes foglalkozások beosztásában érvényesülnek-e a pedagógiai szempontok, különös tekintettel a kapcsolásra. 17. §. Az óratervek átvizsgálásában különösen arra legyen figyelemmel, hogy az egyes tantárgyak megfelelő óraszámmal szerepelnek-e s kivált hogy a vallás- és énektanítás az egyetemes konventtől megállapított heti óraszámmal vannak-e felvéve. 18. §. Az egyházmegyei népiskolai felügyelő legyen figyelemmel arra, hogy a tananyagbeosztás összhangban van-e az egyetemes konvent által elfogadott tanítástervi utasításokkal. Érvényesül-e benne a református nevelői szempont. A tanítástervben megállapított tanítási anyag fel van-e véve. Az anyag elrendezésében figyelembe vette-e a tanító az időszerűséget, fokozatosságot, adott38*