A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1941.

1941. május 6-8.

1941. május 7. — 190—191—192. 220: 2. utasítja a gimnáziumok igazgatóit, hogy a pályaválasztás előtt álló ifjakat a tanári pályán való elhelyezkedés lehetőségéről a tanév második felében évről-évre tájékoztassák. E határozatát a dunamelléki püspökkel közli. 211. (6.) A dunántúli egyházkerület 1940. november hó 27—28. napjain tartott közgyűlésében 159. szám alatt hozott határozatában arra kéri az egyetemes konventet, hogy a közép- és középfokú isko iák állapotáról szóló jelentések elkészítéséhez szükséges nyomtatványokat kellő időben juttassa az illetékes iskolák rendelkezésére. Az egyetemes konvent a közép- és középfokú iskolák állapotáról szóló jelentések elkészítéséhez szükséges nyomtatványt évről-évre minden felhívás nélkül szeptember hó l-ig juttatja el az iskolákhoz. Ezzel kapcsolatban felhívja ismételten az egyházkerületi püspöki irodák és az egyes iskolák igazgatóinak figyelmét a 308/1940. számú konventi határozat 2. és 3. pontjára, hogy e két pontban feltüntetett határidőt a jelentések beküldése végett szigorúan tartsák meg. A püspöki irodák ne csak az egyes iskolák által kiállított statisztikai jelentőívet, hanem az ebhez tartozó egyházkerületi közgyűlési határozatot is terjesszék fel. Az iskolák az Évkönyvet, a tantárgyfelosztást, a tanárok és osztályok órarendjét egyszerre terjesszék fel legkésőbb december hó l-ig. Több esetben előfordult, hogy egyszeri, sőt kétszeri felhívásra tettek eleget egyes iskolák igazgatói a jelentési kötelezettségüknek. A folytonos sürgetés akadályozza az ügymenetet és a szakelőadók munkáját megnehezíti, sőt hátráltatja. 212. (7.) A m. kir. vallás- és közoktatásügyi miniszter úr 1940. december hó 13-án 125.000/1940. VT. főoszt. szám alatt kelt rendeletével a tanerők számarányának figyelembevétele tárgyában következő iratot intézte valamennyi egyházi főhatósághoz: „Az országgyarapodás a tanítóság létszámának emelkedését is maga után vonja. A tanítóság létszámának szükségszerű emelkedése a férfi- és nőitanerők egymáshoz való számarányával kapcsolatban fontos kérdést vet fel, mivel az állást kereső férfitanerők száma a nőitanerők létszámánál jelentősen alacsonyabb. A fiúifjúság nevelése, a helység férfitársadalmának művelése •és irányítása, a kántori teendők ellátása, a leventeképzés érdekei