A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1940.
1940. április 17.
1940. április 19. — 290. 323 sem viszi előre, sőt inkább hátráltatja a különböző iskolázottságú és intelligenciájú leventék együttes kiképzése, az igazgatók nagytöbbségének véleménye szerint. 1. Az egyetemes konvent helyesli, Ihogy a középiskolai tanuló ifjúság is leventekiképzésben részesül. E körülmény azonban olyan mértékben növeli meg heti óraszámát és veszi igénybe fizikai és szellemi teljesítő képességét, hogy a leventekiképzés mai rendtje a középiskolai tanuló ifjúság tanulmányainak, sőt testi-lelki fejlődésének nincs előnyére, tehát a honvédelemnek sem. Javasolja ezért, hogy az ifjúság terheinek csökkentésére, a honvédelemre való előkészítés nagy jelentőségére való tekintettel a német és francia középiskolák példájára hetenként 1 nap a leventekiképzés, írásbeli feladatok elkészítése, esetleg egyesületi élet céljára tartassék fenn. 2. A középiskolai ifjúságnak a nem tanuló ifjúsággal való keverése nevelési szempontból nem jár a remélt eredménnyel. A leventekiképzésben részesülő középiskolás ifjúság abban a korban van, amikor élesen birál, az egyéni gyöngeségeket észreveszi és kíméletlen is ezekkel szemben, viszont szívesen követ olyan egyéniséget, akiben magasabb értékeket lát, akit valamelyes vonatkozásiban követendő példának, tekintélynek ismer cl. Az a körülmény, hogy középiskolás ifjúságunk a leventeórákon olyan mozdulatokat gyakorol és olyan anyagot tanul, amelyet már évek óta tud, s esetleg jobban tud középiskolai tanulmányaiból, s esetleg olyan oktatók oktatják, akik nem érik el tanáraik szellemi szintjét, nincs előnyére a katonás szellem kifejlődésének, a katonai élet megkedveltetésének, a katonaság megbecsülésének: nem növeli a hadsereg tekintélyét. Ezért az egyetemes konvent tanulmányi és nevelési szempontból feltétlenül szükségesnek tartja, hogy a középiskolás ifjúságot saját iskoláiban lehetőleg saját tanáraik részesítsék az ifjúság korának, testi és szellemi fejlettségének megfelelő, tantervéhez illeszkedő leventekiképzésben, természetesen a katonai hatóságok irányítása és felügyelete mellett. A közösségi érzés fejlesztése szempontjából azonban helyénvalónak tartja, ha a külön képzett kézépiskclai és nem középiskolai leventék számára előre meghatározott időben közös gyakorlatok tartatnak. 3. A középiskolák igazgatói tisztüknek és felelősségüknek megfelelően szélesebb jogkört nyerjenek az ifjúság levenfekiképzésében. A katonai hatóságokkal való kooperációban az egyenlő jogkör biztosíttassék. 21*
