A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1939.

1939. április 19-20.

1939. április 20. — 198. 285tika népiskolai viszonylatban érdemes és korszerű rendelkezés. Mind a népiskolák igazgatását, mind az iskoláknál működő tanszemélyzet szolgálati viszonyát céltudatosan oldja meg. Elismerésre érdemes az a törekvés, mely szükség esetén egyes tanítóknak szalgálati úton való áthelyezését is lehetővé kívánja tenni. Újszerű és helyes rendelkezés az is, mely nagyobb népiskolák tantestülete tagjainak számát 12-ben állapítja meg. Rámutat azonban a következőkre: 1. A Pragmatika 10. §-a szerint a református egyház valamelyik népiskolájának az állam vagy község részére átadása esetén azon kikötés, hogy az iskola gondnokságának (iskolaszékének) a mindenkori lelkipásztoron kívül a főgondnok (gondnok) is tagja legyen, ellenkezésben áll az 1868 : XXXVIII. t.-c. 80. §-ának végrehajtása tárgyában kiadott 53.000/ 1909. számú Gondnoksági Utasítás 6. és 9. §§-aivaI, továbbá az 1868: XXXVIII. t.-c. és az 1876:XXVIII. t.-c. végrehajtása tárgyában kiadott 44.246/1902. számú Községi Iskolaszéki Utasítás 1. és 2. §§-aival, melyek a gondnokságban (iskolaszékben) csak a felekezetek lelkipásztorainak tagságát biztosítják. Ugyancsak a 10. §. b) pontja szerint államosítás, vagy községesítés esetére kimondott azon kikötés, hogy a kántori teendők ellátásával megbízható református tanító a kántori teendőket nemcsak tanítási időn kívül, de tanítási időben is elláthassa, valamint e §. e) pontja szerint azon kikötés, hogy a református vallású tanulók tanítási időben is megjelenhessenek istentiszteleten, nem nyerhet érvényesülést, mert az 1868. évi" XXXVIII. t.-c. 141. §-a értelmében a kántor ebbeli teendőit csak helyben és csak tanítási időn kívül láthatja el; a tanulókra vonatkozólag az idézett állami elemi iskolai Gondnoksági Utasítás 130. §-a és a Községi Iskolaszéki Utasítás 133. §-a értelmében legfeljebb különleges alkalmakkor és csak kivételesen vonhatók ki a tanítás alól. Ezen rendelkezésre csak azért hívja fel az egyetemes konvent elnökségét, mert felekezeti iskola államosítása, vagy községesítése esetén e rendelkezések merev alkalmazása a tárgyalás eredményét már eleve meghiúsíthatja. Figyelemmel azonban arra, hogy az átadás mindig külön tárgyalás anyaga volt, e rendelkezés fenntartását, vagy mellőzését az egyetemes konvent elnökségének bölcs belátására bízza. Ugyancsak az egyetemes konvent elnökségének bölcs megfontolására bízza,a 24. §. rendelkezéseinek fenntartását, vagy mellőzését, mely kimondja, ha az iskolafenntartó a tanulók tankönyveit együttesen szerzi be, a kereskedő által nyújtott engedmény fele összege a szegény tanulók tankönyvvel való ellátására, fele összege pedig tanítói jóléti intézményekre