A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1939.

1939. április 19-20.

248 1939. április 20. — 170. zett gyakorlatok, az egészségi állapot állandó figyelemmel kísérése, ellenőrzése. Az egészséges életre nevelés szempontjából a szabadtér inkább megfelelő, mint a zárt levegőjű tornaterem. Ezért minden intézet gondoskodott arról, hogy a tornatermen kívül alkalmas terület (sí, korcsolya-, tenniszpálya, szabadfürdő, csónakázó hely) álljon rendelkezésre. Ez természetesen intézetenként más és más. Tudatában voltak annak is, hogy a nevelés feladatai egymástól elkülönítetten nem végezhetők, ezért az itt kínálkozó alkalmakat felhasználták a tanulók szellemi erőinek a kifejlesztésére. A tanítóképzőkben ebből a szempontból a cserkészet és a leventenevelés érdemel megemlítést. A tanítónőképzők testi nevelésében a leánytanulók sajátos szervezetéhez alkalmazkodó vonás ebben az évben is megállapítható. Nyíregyházának a jelentése most is keveset mond. Sportköre nincs, a többi intézetben azonban ez is élénk működést fejtett ki. Játékdélután mindenütt volt, Debrecenben (fiú) és Nagykőrösön céllövészet is. Mind a három tanítóképző szép eredménnyel vett részt a tornaversenyekben, a tanítónőképzők e helyett inkább tornaünnepélyeket rendeztek. Értelmi nevelés. A tanítóképzés új, törvényes rendezése csak az 1938—39. tanítási évtől kezdődően lépett életbe. A jelentések és Értesítők megemlékeznek az átszervezésről, de* tapasztalatokról

1 még nem számolhatnak be. A tanítástervben előírt oktatási anyagot mindenütt elvégezték, az elfogadott tanitásimenetektől sehol sem volt eltérés. Örvendetes fejlődés, hogy gazdasági gyakorló-területe ma már mindenik tanítóképzőnek van. Nagyságuk 110 (Pápa) és 3280 (Sárospatak) négyszögöl között váltakozik. A tanítónőképzők közül egyedül Pápa jelenti, hogy háztartási helyisége és felszerelése van; Debrecennek (leány) nincs. Kecskemét és Nyíregyháza az internátus konyháját használja fel erre a célra. Ide osztják be a növendékeket a főzés és a háztartási munkák gyakorlására. Ezenkívül terítenek, felszolgálnak, a mosdót rendben tartják stb. Ez a munka a tanulóknak Pápán iheti 2—2 órai elfoglaltságot jelent. Kecskeméten megfelelő szabad időiben 2—2 tanulót osztanak be. A jelentések általában nem számolnak be pontosan az elfoglaltság idejéről. A gazdasági irányú képzés nevezetes kiegészítője az állattenyésztés. Azonban csak két intézetben van erre lehetőség, Kecskeméten és Pápán. Mindkettőnek van baromfitenyészete, Kecskeméten ezen feliül sertés és házinyúl tenyészet is. A vallásos nevelés ebben az évben is minden intézetnek különös gondja, egyben a nevelés meghatározó vonása volt. Az erről szóló beszámolás rendjén (az Értesítőkben) nyeri a legtöbb intézet az indítást arra, hogy nevelésének célját meghatározza, vagy körülírja. Ezekben, valamint az ezek szolgálatára felvett feladatokban ott van a vallásos érzület, a református egyház sorsáért való felelősség kifejlesztése, a református ke-