A Magyarországi Reformált Egyház Egyetemes Konventjének Jegyzőkönyve 1939.

1939. április 19-20.

140 1939. április 20. — 113. E kérdőívek célja volt az egységes jelentéstétel biztosítása mellett a feltett kérdésekre való határozott válasznyerés. Sajnálattal kell megállapítani, hogy a cél nem mindenben éretett el. Nem egy iskola egyszerűen nem felelt a feltett kérdésre, mások nem figyelték meg azok logikus egymásra következését s így helyt nem álló váiaszt adtak. Több iskola nem vette figyelembe, hogy a kérdőív az 1937/38. évre vonatkozik, tehát arról a tanévről kell választ adni. Nem azt kérdeztük, hogy tíz év előtt írt-e valaki könyvet, hanem, hogy az 1937/38. évben fejtett-e ki irodalmi munkásságot. Nem azt kérdeztük, hogy egy közös internátusnak hány növendéke van az angol kisasszonyok intézetéből és más helyről, hanem azt, hogy a mi polgári iskolánknak hány növendéke van abban az internátusban. Arra a kérdésre, hogy mit tett az iskola a szorosan vett testnevelési órákon kívül a testi nevelés érdekében, nem lehet azt felelni, hogy óraközi szünetben az udvaron játszottak a tanulók", hanem azt, amit helyesen felelt egy iskola, hogy a Maroson úszási gyakorlatot végeztetett, vagy céllövő szakosztályt szervezett. Nem szólamokat kell e kérdésre válaszolni, mint amilyen ez: ,.a testnevelés nagy ügyét a lehetőség szerint minden óra keretén belül szolgáltuk", vagy, hogy az internátusban jó a táplálkozás, hanem oda kell írni azt a valóságot, hogy korcsolya, — vagy tennisipályát csinált, vagy megmondani nyiltan, hogy nem tett semmit. A cserkészcsapat tevékenységéről nem itt, hanem a megfelelő rovatban kell beszámolni. Ha az a kérdés, hogy vett-e részt az iskola á testgyakorló versenyen, arra nem az a felelet, hogv év végén tornaünnepélyt rendezett. Ha azt kérdezi a kérdőív, hogy a háztartástan tanításához van-e az iskolának háztartási helyisége, akkor nem az internátus konyhájára gondol, hanem arra, hogy van-e olyan háztartási helyiség, melyben a polgárista leányok tárulnák főzni figyelemmel egy 4—6 tagú polgári család háztartására. Az ilyen háztartási munka nem tévesztendő össze az internátus foglalkozási rendjével. Ha a kérdőív azt kérdezi, hogy osztályonként mi történt, akkor nem az egész intézetről kell általános feleletet, hanem az osztályokról egyenként közölni a kért számszerű adatokat. A kérdőívben meg kell adni a választ, nem azt írni, hogy lásd itt és ott. Az igazgató köteles az adatokat beszolgáltatni, s azzal nem lehet ez alól kitérni, hogy ő sem kapta azt meg; szerezze be s addig sürgesse az illetékeseket, míg az adatokat rendelkezésére nem bocsátják. A kérdőív statisztikai célokat is szolgál, s számok, valóságok helyett nem lehet nagy általánosságban mozgó feleleteket adni. Végső összefoglalásul nyugodtan és tárgyilagosan megállapíthatjuk, hogy az intézetek az 1937/38. tanévben jó és megnyugtató eredményű munkát végeztek.