A Somogyi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1939. augusztus

— 37 -annak különleges hivatását, célját, tanulmányi rendjét és tanítási módszerét gyakorlatból teljesen ismerik." (2. old. alulról 8. és köv. sorok.) Ezzel az egyoldalú felfogással szemben rá kell mutatni arra, hogy a lelkipásztorok mint vallásoktatók maguk is gyakorló munkásai a református nevelés ügyének s a mellett elméleti pedagógiai képzettség tekintetében semmivel sem állanak alacsonyabb fokon, mint a tanítók. A tanítók bizonyos viszonylagos előnye a nagyobb mértékű gyakorlatban áll. De maga a gyakorlati tanítói működés állandó elméleti továbbképzés nélkül egyetlen tanítót sem tesz alkalmassá a felügyelői megbízatásra. Maguk az iskolafelügyelő tanítók tudják legjobban társaikról, hogy a tanítói karban is kivételes az olyan pedagógus, aki állandó elméleti továbbképzés mellett folytatva gyakorlatát, valóban alkalmas a korszerű iskolafelügyelet ellátására. Az előttünk levő tervezet is csak a kiváló, társaik közül kiemelkedő tanítókat tartja alkalmazhatónak erre a megbízásra. Ilyen kivételek pedig a lelkészi karban épenúgy akadnak elegendő számban, mint a tanítói karban A református nevelés ügye századok óta elválaszthatatlan volt a lelkipásztoroktól. Református nevelésünk lényegéhez tartozó hagyomány, hogy annak úgy a tanításban, mint a felügyeletben a lelkipásztorok tevékeny munkásai. Semmiképen nem mellőzhetők a lelkipásztorok a szakfelügyeletben már azért sem, mert hiszen a továbbképző népiskolában a vallásoktatást a törvény szerint maga a lelkipásztor köteles végezni, ha tehát a szakfelügyeletet kizárólag tanítók végeznék, előállana az a helyzet, hogy a magasabb képesítésű lelkipásztor felett az alacsonyabb képesítésű tanító gyakorolna felügyeletet, erre pedig sem a tisztviselők alkalmazására vonatkozó általános szabályok és gyakorlat, sem az egyházi törvény nem ad módot, de hihetőleg ezt maga a tanítói kar sem igényeli s a tervezet készítője ebben a vonatkozásban nem gondolta végig javaslatát. Elképzelhetetlen a szakfelügyelet megszervezése a lelkipásztorok nélkül már azért is, mert az iskolafenntartó egyházakat épen a lelkészi elem képviseli a felügyeletben. De szakszerűség