A Somogyi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1929. augusztus

- XXXII kólánál akadályozzák az elavult térképek, bár igen sok helyen az eredmény mintaszerű. Hasonlóképen hiányos a tudás a természetrajzi, gazdaságtani és természettani tárgyakban is, az előirt felszerelés és szemléltetés hiánya következtében. A rajzról, kézimunkáról, kézügyességi gyakorlatokról ez évben is kevés szó van a jelentésekben, dacára a mult évi felhívásnak. Ugy látszik, az iskolák egy része nem törődik vele. Az általam meglátogatott iskolák egy részénél igen szép és ügyes dolgokat, köztük feltűnően tökéletes alkotásokat volt alkalmam látni a böhönyei iskolában. Egy-két helyen, részint a tanítónők, részint a tanítók feleségei segédkezésével szép női kézimunkákat is mutattak be a növendékek. Ismételten kérem ugy a tanerőket, mint a körfelügyelőket e kérdés iránt nagyobb érdeklődésre. Alig néhány jelentés érinti a testgyakorlást. A kultuszminiszteri rendelet alapján a leventeegyesületek által összeállított tananyagot mindegyik iskola megkapta ugyan, de hogy mily eredménnyel foglalkoztak vele, jelentés hiányában megállapítani nem lehet. Az iskolai tanítás azonban csak egyik része a tanítók munkásságának s jelentésünk nem lenne hű, ha figyelmen kivül hagynánk azt az igen nagy elismerésre és dicséretre méltó tevékenységet, melyet a tanítói kar az iskolán kivül részint a kultura, részint általában a közjólét érdekében végez a leventeoktatás, az iskolánkivüli népművelés és a szövetkezetek vezetése körül. Ezeknek a közhasznú iniézményeknek ők a legtevékenyebb és leghűségesebb szervezői, irányítói és legfáradhatallanabb munkásai. A leventeoktatásban — legtöbb főoktatói, egy-kettő egyesületi elnöki minőségben — részt vett 25 tanító, iskolánkivüli népművelést végzett 19, szövetkezetet vezetett 14 tanitó s emellett majdnem valamennyi közreműködött a vallásos estélyek előkészítésében, műkedvelői előadások rendezésében. Igen sok dalárdát vezetett. Van közöttük cserkészparancsnok, faiskola-vezető, céllövő egyesületi elnök, 3 tartott szülői értekezleteket, 2 iparostanonciskolai oktató s 2 olvasóköri elnök volt. Néhányan irodalmi munkálkodással is foglalkoztak. Nem egy közöttük két-háromféle megbízatásban is fáradozott s amellett iskolájában elsőrendű taneredményt s nevelői munkát produkált. E rendkívüli sokoldalú munkáról a legnagyobb elismeréssel kell megemlékeznünk.