A Somogyi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1928. február, 1928. július

Á tanügyi bizottság elnökének jelentése az egyházmegye református elemi iskoláiról. Jíagytiszteletü és Tekintetes Egyházmegyei Közgyűlés! Egyházmegyénk tanügye az elmúlt 1927]28. iskolai évben is a megszokott mederben haladt. Behatóbb megfigyelésre mégis az a különbség látszik, hogy az iskoláinkban folyó munka emelkedő színvonala még magasabbra jutott, viszont ezzel ellentétben a kisebb iskolák exisztenciája sötétebbé s aggasztóbbá lett, ugy, hogy általában nehéz elbírálni: végeredményében előre jutotiunk-e, vagy pedig visszaestünk? Személyi ügyek. Voltaképpen az iskola ügye elsősorban személyi ügy, a tanító hivatásérzetének, felelőssége tudatának legbensőbb személyi ügye. Ezen a nagy kérdésen fordul meg: betölti-e az iskola hivatását, van-e létjogosultsága ? Ha erre a nagy kérdésre nemmel kellene felelnünk, a tanügy minden egyéb vonatkozása nem volna képes kedvezőbbre festeni a zord kilátásokat. Ha azonban a tanitó lelkében lángol a hivatás szeretete, ha érzi, hogy minden nehézsége mellett is mily kiváltságos és nagy felelősséggel járó feladatot bízott rá az Örökkévaló, az iskola ügye ezzel az egyetlen nagy ténnyel kedvezően megoldódott az ő lelkében, a többi kérdés másodrendű, a forrás tiszta s a tiszta forrásból éltető, üdítő viz csörgedez. A tanügy képe bemutatásánál nem mulaszthatjuk el ismételten a tanítóság e legbensőbb személyi ügyére való hivatkozást, mert egész jövőnk azon fordul meg, mekkora belső elhivalást, felelősségtudatot, belső erőket hordoz magában tanítóságunk, van-e mit maradandó érték gyanánt magából kivetíteni s a rendelkezésére álló nagy munkatéren Istenéért, hazájáért tettekre váltani, életformáló hatásként kisugározni?