A Somogyi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1912. július

170 Taneredmény. Mindenek előtt szólanom kell azokról a dolgokról, melyek a tudomány minőségére és mennyiségére befolyással vannak. Az elavult, sötét és dohos tantermek egymásután ujulnak meg. Azonban még mindig van néhány szük és egészségtelen tantermünk, de ezek is útban vannak a javulás felé. Felszerelésekből néhány helyen hiányzanak még a legszükségesebbek is (pl. vármegye térképe,) Egyébként a fent jelzett egy-két helyet kivéve -— a többiben megvan a törvényszerű felszerelés. Tankönyvek mindenütt a kerület által engedélyezettek használtatnak. Tanterv a legtöbb helyen az ó-nak és újnak (több-kevesebb szerencsével való) összevegyitéséből állott. Azonban még elég sok helyen alkalmazkodtak a régihez. Csak a vallásiaknál, s a beszéd- és értelem-gyakorlatoknál vitetett keresztül az uj tanterv. Fegyelem az iskolák nagy részénél meglehetős laza. Hiba itt az is, hogy a körfelügyelők közül némelyek erre nem forditanak figyelmet. Amit bizonyít az is, hogy jelentéseikben egy szóval nem emlékeznek meg a fegyelemről. A taneredményt illetőleg általánosságban megjegyzem, hogy a puszta könyvnélkülizés és ennek nyomán a feleletekből az értelmesség kihagyása kezd veszedelmesen divatba jönni. A körfelügyelők hiába emelik fel intő szavukat az ellen, mert az illető tanítók közül igen kevesen méltatják figyelemre az ilyen, s ehez hasonló helyes útbaigazításait a körfelügyelő és körtanitó uraknak. Altalánosságban még megjegyzem, hogy az iskolák egy tekintélyes részében a középszerű és gyengébb tehetségű növendékekre nemcsakhogy több gond nem fordittatik, mint a tehetségesekre, de sőt mondhatni, hogy valósággal elhanyagoltainak. A taneredmény egyes részleteiben a következő képet adja: A vallási tananyag elismerésre méltó feldolgozásával