A Somogyi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1910. július

I — 80 — Taneredmény. Az 1909—10. évi taneredmény jó minőségét nagyban veszélyeztették azok a változások, miket a tanítók közt előidéztek a halálozás, távozások és az évközi nyugdíjazások Az uj helyeken működő tanítók érdeme, hogy a fenyegető veszély nagyobb kártétel nélkül vonult el elemi oktatásunk felett. A vallási tantárgyak kellő módon és mértékig dolgoztattak fel. Csak talán két iskolánál észlelhető némi gyengeség. Ezzel a kettővel szemben körülbelül 1 2 iskolában kitüntetésre méltóan szép az eredmény. Az olvasásnál már több helyen mutatkoznak hiányosságok, különössen abban, hogy a felsőbb osztályok olvasásában nem található fel a fokozatos emelkedés. Az irás, mint a múltban, ugy ez évben is szépsége és szabatossága által tűnik ki, Beszéd- és értelemgyakorlat müvelése a múlthoz képest igen nagy javulást mutat. Talán 5 iskola van, hol még kívánatos ez e téren való buzgóbb munkálkodás. Nyelvtan tanítása, a mult tévedéseit helyre hozandó kezd mindenütt természetesebb és igy egészségesebb irányba haladni. Sok iskolában igazán meglepő magas színvonalon áll e tárgynál az eredmény Történelem és földrajz tanításában mutatkozik ez évben a legtöbb fogyatékosság. Különösen a földrajzban tapasztalható ez, a hol a térképek hiánya miatt sok helyen az eredmény nem üti meg a kellő mértéket Számtan tanításának szép eredménye szokta általában képezni minden iskola dicsekedésének tárgyát. Ez évnek eredményét is dicsekedve mutathatnánk fel az egész vonalon, ha nem volna 6 — 8 olyan iskolánk, melyek közül egyik a begyakorlásban, másik a mennyiségtani szabályok megértésében kissé hátra maradt. Természettan és tarmészeirajz anyaga többnyire olvasmányszerüleg tárgyaltatott. Az eredmény tűrhető, kevés számú iskolában kitűnő. Fegyelem általában jó. Vissza tekintve a múltba — talán egyetlen tanév sem mutatta fel a tanepedménynek azt a megnyugtatóan egyöntetű képét, a mint ez év felmutat, hogy t. i. iskoláink óriási többsége a jó középszerűség színvonaláig emelkedett fel minden tantárgynál. A mi