A Pápai Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1890. július

— 42 — • hát itt a rendetlen iskoláztatás és fegyelem hiány tűnik ki a körlelkészi jelentésből. b) Szalókon, mint a körlelkészi jelentés mondja, a tanítás nem a tanterv szerint történt. c) Adorjánházán 117 iskolaköteles közül csak 78-at talált a körlelkészi látogatás, igy távol volt 39 növendék. Miután engedély nélküli mulasztás Adorjánházáról semmi sem jelentetik, itt azon kérdés merül fel, hogy a hiányzó 39 növendéknek ki adott engedélyt a mulasztásra. A tömeges mulasztás itt is az iskoláztatás rendetlenségét látszik igazolni. d) Dudaron 160 tanköteles közül május 4-ón már csak 27 növendék látogatta az iskolát. A tanítás nem a tanterv szerint történt. A történelem a 3 felsőbb osztályban taníttatott, holott a tantervben az V. és Vl-ik osztály tananyagául van kijelelve. Földrajz csak a vizsgát megelőző napokban taníttatott, számtanból pedig csak a négy alapmüvelet. A körlelkészi jelentés itt is a tanterv meg nem tartását, az iskoláztatás rendetlenségét s a tanév ki nem tartását bizonyítja. e) Csetényben ápr. hó folyamán a tankötelesek mind elmaradoztak az iskolából, a körlelkészi látogatás már egy gyermeket sem talált. Ugyan itt jelenti a körlelkész úr, hogy a tanterv itt is csak részben lett megtartva, mely jelentés, miután erről a körlelkész ur közvetlen meggyőződést nem szerezhetett, hihetőleg a tanító ur önbeismerésén alapszik. E pont alatt is világosan, szembeötlő a mulasztás és hanyagság t. i. a tanterv meg nem tartása s az iskoláztatás rendetlensége. f) Rédón 122 tanköteles közül a május 10-ón tartott iskola látogatáskor jelen volt 37. A tantervre vonatkozólag azt jegyzi meg itt a körlelkész ur, hogy az csak ugy volt be tartható, hogy a tanító ur magyarázat ujtán pótolta több tankönyv hiányát. Vallástaniakból csak káté, bibliai történetek taníttattak. A földrajzból felsorolt tananyag is csekély, magyar nyelvtanból pedig, a mi a népiskolai nyelvtanításnak czólját és koronáját képezi t. i. a helyesírás ós irály gyakorlatok nem taníttattak. Ezekből kifolyólag, ha körlelkész ur szerint a tanítást tantervszerünek vesszük is, de az iskoláztatás rendetlensége egyáltalában nem menthető.