A Őrségi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1943. július

— 48 — _ eredménye a templombajárás, az ünnepélyeken való szíves részvétel és a jétékonycélú munkásságba való bekapcsolódásban. A vallásos nevelés, különösen a református öntudat fejlesztése terén a legszebb eredményt Szabó István érte el, de említésre méltó Pais Sándorné, Lengyel Gyula, Moharos László, özv. Szikszay Ödönné és Ugray József eredménye is. A zsoltáros reformátusság jól kidomborodik Csonkahegyháton, Kustánszegen, Őriszentpéteren, Szalafőn, Nagyrákoson, Kisrákoson. A templomba való járás ügy a tanítók, mint a tanulók részéről mintaszerű; minden tanteremben van Biblia, a tanítás minden iskolában bibliaolvasással kezdődik és a felső tagozatban, különösen a VII—VIII. osztályban rendszeresen olvassák is a Bibliát. A legtöbb iskolában tartottak 1—2 szülői értekezletet, amelyeknek tárgyköre a gyermeknevelés köréből lett véve, hogy a nevelés összhangja biztosítva legyen a család és iskola között. Ezt a célt szolgálták a családlátogatások is. Mindenesetre eredményes munkát csak úgy végezhet az iskola, hogyha ezeket a tényezőket is igyekszik kihasználni. Az eredményesebb munka érdekében készülnek a nevelésügyi állapotrajzok, melyek már csak kevés helyen hiányoznak. Az állami felügyelet minden iskolánkat meglátogatta és általában jóindulatúnak és tárgyilagosnak mondható. A tanévet iskoláink ünnepélyesen zárták be az országos rendelkezések értelmében június 6-a körük — O — Áttérve az egyes tanítók működésére, örömmel jelentem iskoláink magas színvonalát úgy a nevelési, mint a tárgyi tudás szempontjából!. Tanítóink tanítási munkája eredményes, tárgyi tudása, habár az egyes emberek szellemi képessége nem egyforma, általában jó; tanításukban megvan a tervszerűség, a módszer mindegyiknél tantervszerű. Ezeknek megfelelően a tanítás eredményes, mert mindegyik helyesen ítéli meg az eredményt. A nevelői tevékenységük a tanítási óráikon eredményes, óráikon kívül példaadó. Hivatali buzgalom, valamint egyéni és társadalmi magatartás szempontjából szinte kivétel nélkül mintaszerű. A tanítótársai iránt valamennyi szívélyes jóviszonyt tart fenn. KIE-vel, nő-egylettel, leventékkel nagyobbrészt jólélekkel foglalkoznak és az iskolánkívüli népművelésben tevékeny részt vesznek. A megerősített tanításmenetekről nem tehetek megnyugtató jelentést, mert átmeneti, tapasztalatokat gyűjtő tanév volt az elmúlt évi, sőt még a jövő tanévi is az lesz. 1944 májusában tesznek beadva az új Tanításmenetek megerősítés végett. Az iskolai naplókat minden tanító rendben tartja és a Konvent által kiadott tankönyveket és nyomtatványokat használja. A tankönyveket persze annyiban, amennyiben megvannak, mert a felső tagozat háromévi működés után még nem használhatott a vallástanon kívül részére készült tankönyvet.