A Mezőföldi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1941. augusztus

Vil. számú Függelék. Részletek dr. Kathona Géza t. ii. bizottsági elnök jelentéséből. Amilyen örvendetes a hygienikus szempontból ki­fogástalan iskolák szaporodása, épp oly lehangoló az a körülmény, hogy a 63 tanterem közül csak három van kimutatva olyannak, amely a tanításhoz szükséges kel­lékekkel, felszerelésekkel teljesen el van látva. A tan­eszközök hiánya régi sebe egyházunk iskoláinak. A korábbi világháború, az utána bekövetkezett elérték­telenedés, a gyorsan reánk törő gazdasági válság, az iskolai terhek fokozatos és állandó emelkedése s ezzel karöltve az állam részéről az iskolafenntartó egyházak segélyeinek fokozatos redukálása juttatta oda iskoláin­kat, hogy falai, szekrényei és szertárai üresek s tanítói­nak néhány a régi világból átörökölt, jobbára alig hasz­nálható taneszközön kívül egyedül csak mély hivatás­tudata s lobogó lelkesedése az a segédeszköz, melyre támaszkodhatik. Egész sora az iskoláknak hiányt szen­ved az oktatáshoz nélkülözhetetlen legelemibb tansze­rekben. Szinte kivétel nélkül minden iskola fájlalja az írás-olvasás, beszéd- és értelemgyakorlat, földrajz, ter­mészetrajz, történelem tanításához szükséges fali szem­léltető képek hiányát, nem is szólva a fizikai kísérleti eszközökről. Ha iskoláink nem akarják, hogy a kultúr­színvonalért folytatott versenyben lemaradjanak s ez­által mezőföldi református népünk közismerten magas értelmi színvonala alább szálljon, haladéktalanul meg kell tennünk az intézkedéseket, hogy tanítóink és gyer­mekeink részére legalább a legszükségesebb szemlél­tető eszközök tervszerűen és fokozatosan beszereztes­senek. Az iskolák tanulóifjúsága számára fenntartott ifjú­sági könyvtárak száma 34, a tanítói könyvtáraké szin­tén 34 volt. Sajnos, nincs semmi adatunk arra nézve, hogy az egyes egyházak iskolái végrehajtották volna az egyetemes konvent selejtezési utasítását s a meg­adott katalógus szerint igyekeztek volna az egyes

Next

/
Thumbnails
Contents