A Komáromi Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1927. augusztus

— 72 — 10. Zsemlye Péter búcsi kántortanító nyugalomba vonu­lását jelenti s ajánlja a t. ü. bizottságnak, hogy egyházmegyénk e kiváló és hithű tanítójának távozása alkalmából elismeré­sének adjon kifejezést. A t. ü. bizottság elismerését fejezi ki Zsemlye Péter úrnak s az iránta érzett ragaszkodását nagyra­becsülését jegyzőkönyvileg megörökíteni határozza el. Reméli, hogy a nyugalom éveiben is anyaszent­egyházunk javait munkálja tudásával és hasznos szolgálataival. 11. Előterjeszti a ref. hitfelekezeti iskolákra vonatkozó jelentést és statisztikát. A bizottság az egész terjedelmében felolvasott jelentést helyeslőleg tudomásul veszi s azt a főt. egyházmegyei közgyűlésre felterjeszteni rendeli. 12. Beterjeszti a nem ref. jellegű és különböző fokú tanintézetekbe járó ref. tanulók rendszeres vallásoktatásáról szóló jelentést és statisztikát, melynek tárgyalása kapcsán előadja, hogy a nyitrai és érsekújvári különböző jellegű iskolákba járó ref. tanulók vizsgáján senki sem jelent meg. A t. ü. b., miután a hitoktató lelkész nehézmé­nyezi a körfelügyelői fuvarköltségeket, javasolja, hogy Nyitra és Érsekújvár csatoltassék a VII. körbe, amire nézve a főt. egyházmegye jóváhagyását kéri. 13. Alsószöllősi szlovák nyelvű állami iskolába járó ref. tanulók magyarul sem írni, sem olvasni nem tudnak, ami a hitoktatást lassanként lehetetlenné teszi s a kálvinista magyarság biztos pusztulását jelenti. Elnök előterjesztésére a bizottság az egyház­megyei közgyűléshez a következő javaslatot terjeszti Miután Alsószöllős Nyitrához lett csatolva, az ottani lelkész tiszte és kötelessége a szöllősi ref. tankötelesek oktatása nemcsak a hittanban, hanem a magyar nyelvtant illetőleg is, hogy a magyarság, vala­mint egyházunk részére megmenthetők legyenek, a Főt. egyházmegye hívja fel a nevezett lelkészt ebbeli tisztének betöltésére. 14. Csehi-i ref. tankötelesek nem részesültek az idén sem hitoktatásban. Kéri, hogy e hatóság tegyen javaslatot a bajok

Next

/
Thumbnails
Contents