A Drégelypalánki Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1930. július
22 „ к többi könyvnélMli tantárgyat iJLieiß.«^ is MaXigitő az elért tamerôàmêiyr. Éneklés igen jő, gépírás, rajz és slöjd megfelelő. Az ©gyes tárgyak anyag feldolgoztat©te annak egy$s részeinél meglátszik as átismétlés hiáay&o A tanul $mál az értelmes tudás mag тап, de hiba, hogy a fcarbaa.valő felé^Sí?61 figyelmeztetés daeéra sem akarnak leszokni & A magaviselete köteles s ég tudás és vallásosig szempontjába azonban a ïegyskm mm menáhaté kifogágfcalaimak t Er^dmé^ys j.ő 6 A s.zokolyai I--II , osztályoknál as eredmény az összes tan tárgyakbői a legkiválóbb, volt. Anyag pontosan, feldolgozva, ©redmény •í ' ч \ érte-imes tudás alakjábaMímelendő &'-szépiráeb$&, rajz ben és kézimunkában elért .esép ereűséay, Osztályzat; kittig®. A azoteelyai III-Vi,, agstályokFŐI la a legjobbat je lejthetjük ©s évben ,1g.. itt a kétszőlasaa tekeh^be.tssütásában és о e^őatan tanitáMk?®. felrófeftioti mintaszerű' eredményt tartjuk kuli® is «flgemliten&Gaek. Osztályzat î J&WJK$. A vámosmikclai 'iskola tás&'ttfja a rendelkezéséré Allé id® rövidségéhez képeli elég bőséges anyagát öleit fel as egyes tárgyak bél és a felvett anyagot j<51 fel is dolgozta, Az síért taneredmény m egész vonalon' jónak mondhat6. A növendékek f®lelet©bátoff és érfelszeÍmez e 11 sége példás. Osztályzat? jolos* E g 6: к SB©ria%i r ' .4 kitűnőnek ©sztâ$y«et&tott 4 tanerő isfc^lüj®. : ' J si »sas к B 2 " Jfenk * 4 й Elégségesnek " 1 M A szol&Âl&ti magatartás m озтт tanerők nél ' s példás-. Az iskolfelátogatásoke t kovász üássS&l lg. tanítód «b®. iskolafelügyelÖ úrral együtt *ég?ztük, Mindenütt a kÖvettaÖ sor
