A Drégelypalánki Református Egyházmegye közgyűlésének jegyzőkönyve, 1930. július

19 „ > zéséro iE?/- id б rövidsége miatt szó sesi lehet alapos munkáról. A tanasyagbb. elég sokat felölelt, azonban nem volt idő a felölelt anyag kellő feldolgozójára és begyakorlására. A tani tán© értelmesen ad elő és teszi fel a kérdéseket s a növendékek értelmes tudására tftrà&stE&k; Hogy a tanítási eredmény mégis olyan csekély, ennek rész ben oka, hogy a tanítónő elhagya

1

?;olt iskolát vett ái és nem % volt ideje a mulasztások pótlására, -, észben -padig as

f hogy a növen dékek fegyelmezettség® igen laza ás tökéletlen« Fegyelmezetlen ta imlókkal pedig nem lehet- jó tanítási- spsdséiâyt %lêrni. A Mttasai tud ág elég jó mindháraa osztályba ilvftsás & Ш-ik ö&ztélybsa folyékony, щ I;II osztályokban gyösga* fíyeivi magyarázat, valaMat a beszéd és érteieagy&talht mindhárom osztályban kielégítő* sä tán, hoJyesiráe, gyengo, a Z épi rím tűrhet 5 aindegrlk osztálynál« Éneklésből igen kevés'a felvett my

ag» K&jesaX és sX§j&âei ug^szól vás alig foglalkoztak. Tanítási eredmény: elégséges. A üósjenő

l ПЧ1, osztály

okban a hittanból minden tcisalő érteb&sen felelt. A kSnyvnélkflíi tárgyakat jól tudják ês sa-épos elő is tudjál: adni. A.nyelvei ragyasópat és helyesírás,, valamint а számtanból való készültség tekintetében azosbaa vannak néai kiván nival ók

e Az éneklés igen es ép. A tárgyaik - a nyelvtan és opássfean fcteéfe&i&il - 'kellő alapossággal feldolgoztattak és a felkutatott omâméy?* .általában értc-feos biíM hlakjábaa miatfcosib, ho^r a tèài tó le tudja kötni a tanulók' figyelmét -•e/növendékek é lénken odafigyelnek a tanitó kérdécéire. T^tâsi eredményjeles, aait buzdításul adunk a nyelvi,,ami és esáarteimál észlelt hiányok nak a j 3vőben leendő póiiibs í4r.iSayéböB* A dftaöai irlalJ" r a.v; ©sizes osztályokban vaieueBzyi ten tárgy körében a legkiválóbb eredményt tap .sçt&iftrc:« Az- Sö^ec- tár gyak a legnagyobb pontosságra! Ős f ftldolgost?.ttsk, * ' • • о/ с • ' •