Dunántúli Református Egyházkerület jegyzőkönyve, 1943

1943. október - Oldalszámok - 164

— 164 — Felhívja a belsősomogyi és drégelypalánki egyházmegyéket, hogy javaslataikat 1943. évi november hó 15-ig pótlólag terjesszék fel. 399. 1. A barsi egyházmegye közgyűlése az egyházkerületi közgyűlés 352/1942. számú jegyzőkönyvi pontjával kapcsolatban, mely a VII—VIII. osztály vallástani anyagáról, a III—IV. osztály és az V—VI. osztály váltakozó vallástani és énekanyagról szól, a következő javaslatot terjeszti az egyházkerület közgyűlése elé. A szorgalmi idő az egész I—VIII. osztályokra terjesztessék ki a teljes 9 hónapra. Nemcsak a vallástanítási, hanem "a reáltantárgyaknál, főleg az osztatlan iskoláknál, a csoportonkénti, általuk már kipróbált tanítási mód vezettessék be. A vallástanításnál a IV. o. tanulja Jézus életét, az V. o. Jézus példázatait, tanításait, csodáit, a VI. o. az egész egyháztörténelmet, a VII—VIII. Ov-ban taníttassák a konfirmációi káté, melyet anyaegyházakban a lelkész tanítson. (L. a veszprémi egyházmegye javaslatát is.) 2. A barsi egyházmegye javasolja: az egyetemes konvent tegye kötelezővé az egytanítós iskolákban váltakozó tanításterv szerint a csoportos tanítás bevezetését, mert az egyházmegye tanítósága gyakorlat alapján megállapította, hogy a Tanítástervben előírt anyagot célszerűbben és eredményesebben lehet a csoportos, mint az osztályszerinti tanítással elvégezni. 3. A belsősomogyi egyházmegye közgyűlése kéri az egyházkerület közgyűlését, hogy az egytanítós iskolákban a felső tagozat szorgalmi idejét 6 hónapban, a kéttanítós iskolákra nézve pedig 8 hónapban állapítsa meg, mert »a 8—9 hónapban való megállapítása kárára van az alsó tagozatnak. Nem iut elegendő idő az alsó tagozatnak az ismétlésre és begyakorlásra. A középiskolába menők gyenge alappal bírnak tanulmányaik sikeres továbbfolytatására, de a felsőbb tagozat munkája is megnehezedik a fogyatékos ismerettel átjutók számára. Ahol különböző jellegű iskolák vannak, valósággal keresztülvihetetlen a felsőbb tagozat tanévének a meghosszabbítása. Vagy a református iskola felsőbb tagozatának elnéptelenedését vonja maga után, vagy a tanító személyét teszi gyűlöletessé, ha erős kézzel érvényt szerez a rendeletnek. Tehát a tanítás és tanító érdeke egyaránt a rövidebb tanítási idő mellett szól. Az egyházkerület közgyűlése a pápai és barsi egyházmegyének a csoportos tanítás bevezetésére vonatkozó javaslatait pártolólag terjeszti az egyetemes konvent elé, hogy mint lehetséges és célszerű változatait az osztály-