Dunántúli Református Egyházkerület jegyzőkönyve, 1911

1911. május - Oldalszámok - 1_17

— 17 — • d) törekedjék, hogy a tanári karban a békés együttműködést ne zavarja meg semmi. Ha az ellentéteket személyes befolyásával nem tudja kiegyenlíteni, igyekezzék a tanári gyűlésen eloszlatni, szükség esetén pedig tegyen jelentést az igazgató-tanács elnökségének ; e) ápolja és tartsa ébren a tanári karban a vallásos és tudományos szellemet, a pedagógiai és didaktikai érdeklődést; f) a tanárok jogos és a tanári kartól támogatott érdekeinek és kívánságainak is ő a hivatott védője és támogatója; ezeketa tanári kar körén kívül is, különösen az igazgató-tanács és egyházkerület gyűlésein igyekezzék előmozdítani. 5. §. Az igazgató felelős első sorban az iskolai belső rendért is. Ennek megóvása és előmozdítása czéljából a következőket tartsa szem előtt: a) az intézetet érdeklő konventi, egyházkerületi és igazgatótanácsi határozatokat, a törvényes iskolai felsőbb hatóságok rendeleteit és utasításait hozza tudomására a tanári karnak s azok végrehajtása iránt intézkedjék; viszont a tanári kar határozatait és kívánalmait kellő időben terjeszsze a felsőbb iskolai hatóságok elé; b) igazgatói hatásköréből folyó intézkedéseinek végrehajtását a tanári kar valamennyi tagjától megkövetelheti s ily irányú meghagyásait minden tanár köteles teljesíteni. Intézkedéseit rendszerint szóval közli az érdekeltekkel, szükség esetén azonban Írásban is kiadhatja. 6. §. Az igazgató elnököl a tanári kar gyűlésein. Ebben a tisztében a következő teendők várnak rá : a) a gyűlésre szóló meghívót, melyen a tárgysorozatot is közölni kell, a gyűlés előtt lehetőleg 24 órával bocsássa ki. A gyűlésre az összes rendes és helyettes tanárokat meg kell hivni; b) felügyel, hogy a tanári gyűléseken lehetőleg minden tanár megjelenjék és a gyűlés egész folyama alatt jelen legyem Intézkedik, hogy a gyűlésekről pontos jegyzőkönyvet vezessenek; a hitelesített jegyzőkönyvet, valamint a jegyzőkönyvi kivonatokat aláírja; c) az igazgató feladata a tanácskozást mindvégig ugy vezetni, hogy komoly, tárgyilagos és a tanári kar tekintélyéhez méltó legyen. Ezért előzetesen tanulmányozza a tárgyalásra kitűzött ügyeket s világosan és szabatosan terjeszsze a tanári kar elé. A tárgyalás fo2