Dunántúli Református Egyházkerület jegyzőkönyve, 1910
1910. április - Oldalszámok - m01_9
— 9 —' Az adakozás és emberszeretet munkájának gyakorlása körébe kell számítani azon gyűjtést is, amelyet a gyermek-szanatórium támogatására kezdeményeztem s amelynek az egyes jelekből ítélve szép eredménye leend, amiért kifejezem köszönetemet mindazoknak, akik ezen adakozásban résztvettek. 4. Dunántuli ref. egyházkerületünk Pápán levő theológiai akadémiájában, főgimnáziumában, tanítónő- Tan usy e kképezdéjében, amint ezt a főiskolai igazgató-tanács is jelenti, de látogatásaim alkalmával, valamint az első félévi vizsgálatokon magam is meggyőződtem, rendben, zavartalanul és kielégítő eredménnyel folyt a tanítás, ámbár kétségtelenül hátrányosan befolyásolta azt a theológián a növendékek egy részének segédlelkészül való kibocsátása és a tanári karnak a többi akadémiáknál egygyei kevesebb létszáma; a gimnáziumban némely osztályokban a tanulók nagy száma és helyettes tanároknak szükségből nagyobb számban való alkalmazása; a nőnevelő-intézetnél a tanerők változása folytán szükségessé vált sok helyettesítés. A theol. akadémián ugyanis a jelenleg érvényben levő rendszabály értelmében a bölcsészet tanárán kivül még 5 tanárra volna szükség. Még inkább szükség lesz ezen 6 tanárra az akadémián akkor, amikor a most készülő uj theológiai tanulmányi és vizsgálati tervezet, amelyben a cura pastoralis, a belmissió és a szocziológia tanítása az eddiginél sokkal nagyobb terjedelemben és óraszámban van tervbe véve, reménylhetőleg egy év múlva a konvent által életbe léptettetik. Az egyházkerület megbízásából a főiskolai igazgató-tanács komolyan foglalkozik ezen baj megszüntetésével és amint a főiskola anyagi helyzete kedvezőbbre fordul, a gazdasági tanácscsal egyetértőleg elfogadható tervet fog az orvoslásra nézve beterjeszteni. A főgimnáziumnál magunk is nagyon érezzük hátrányát annak, hogy sok helyettes tanárt kell rendes tanár helyett alkalmaznunk. Mert még egyenlő képzettség mellett is a helyettes tanár állása biztosítva nem lévén, megélhetése feltételei sokkal szűkebb körre levén szorítva, folyton más, rendes tanári állás elnyerésére törekszik, igy a nyugodt, folytonos, kitartó munkában zavartatik. Ha pedig még az oklevelet meg nem szerezte, hanem egy vagy több vizsgálatával hátralékban van : akkor a vizsgálatra való készülés veszi el idejét a tanítástól és az arra való előkészülettől.
