Dunántúli Református Egyházkerület jegyzőkönyve, 1909

1909. október - Oldalszámok - 107

— 107 —­helyes, mert a tanítás az alsóbb osztályokban több nehézséggel jár, az alapvetésnél nagyobb mértékben kell a tanulókkal kiilön­külön foglalkozni. Több kéttanitós iskolánál a tanulók nem osztályok, hanem nemek szerint vannak elkülönítve, tehát tulajdonképen ezeket is az osztatlan népiskolák közé kell számítani. Ilyenek a belsősomogyi egyházmegyében: a nagybajomi, istvándi, — a tatai egyházme­gyében: a győri, —• a veszprémi egyházmegyében: a veszprémi iskolák. Megjegyzések: a) A barsi, drégelypalánki és a komáromi egyházmegyéből a többtanitós iskolák tanitói (tanítónői) által vezetett osztályokra vo­natkozó adatok most sincsenek külön-külön kimutatva. (A komá­romi egyházmegyének többszöri sürgetésre küldött jelentő-ive csak az iskolakörönként összegezett adatokat tartalmazza!) b) A barsi egyházmegye jelentő-ivén a másjellegii iskolákban tanult reform, növendékekre vonatkozó adatok nincsenek külön csoportosítva. c) A drégelypalánki egyházmegye jelentő-ivén és a komáromi egyházmegye jelentésében a IV. a) 2. rovattal a X. a) 1 —5. rova­tok összege nem egyezik. d) A komáromi egyházmegye jelentő-ivén a III. 2. rovatban kimutatott számmal a III. 4—6. rovatok összege-, a IV. 2. rovat­ban kimutatott számmal a X. a) 1—5. rovatok összege-, végre a VII. 1., 2. és 4. rovatokba jegyzett számok a jelentésben hasonló czimek alatt följegyzett számokkal nem egyeznek. * A barsi egyházmegye esperesének jelentése szerint az egyház­megye tanügyének állása kedvező; a tanitók hivatásuk tudatában lelkiismeretes pontossággal teljesitik kötelességöket. A túlzsúfolt iskoláknál az uj tanitói állások szervezésének előkészítése folyamat­ban van s az állások a jövő évben már szervezve lesznek. Az iskolák felszerelése tekintetében nagy horderejű és üdvös intézke­dés történt, t. i. az egyházmegyei közgyűlés egyrészről felkérte a vallás- és közoktatásügyi minisztériumot az 1907: XXVII. t.-cz. függelékében előirt iskolai felszerelés adományozására, s néhány

Next

/
Thumbnails
Contents