Dunamelléki Református Egyházkerület Jegyzőkönyve 1926.
1926. október 16.
65 a növendékek körében a vallásos jellegű ifjúsági egyesület s a vasárnapi iskola mind nagyobb tért hódít- A reformáció emlékünnepe mindenütt megtartatott. A növendékek részt vesznek vallásos gyülekezeti ünnepélyeken, néhol aktiv, de ezidö szerint a legtöbb helyen még csak mint passzív résztvevők. A hitoktatást részben a lelkészek, részben a rendszeresített hitoktató lelkészek, részben óraadók végzik, kik vagy az államtól vagy az iskolafenntartótól vagy az egyháztól kapják fizetésüket. Az iskolai igazgatás támogatja a vallástanítást munkájában. Nehézségekről csak a pécsi cisztercita főgimnáziummal és a jászberényi érseki leánynevelő intézettel szemben emeltetett panasz. Egyházkerületi közgyűlésünk örömmel veszi tudomásul úgy a kereskedelmi és iparostanonc iskolák, valamint a nem református középiskolákba járó növendékek vallásoktatására vonatkozó jelentést s megelégedését fejezi ki az évről-évre nagyobb eredményt feltüntető áldásos munkáért. Felhívja a tanügyi bizottságot, hogy gondoskodjék a kereskedelmi és iparostanonc iskolába járó növendékek egységes hitoktatásáról s az ehhez szükséges egységes tankönyvekről. Felkéri az egyetemes konventet, hogy a kimutatások űrlapjait lehetőleg már május hónapban bocsássa az egyházkerület rendelkezésére. Az egyházmegyéket pedig arra kéri fel, hogy szigorúan utasítsák a hitoktatási felügyelőket a kimutatásoknak július 15-ig való pontos beterjesztésére, hogy ezek kellő időben feldolgozhatók legyenek. 53. A pesti egyházmegye a monori lelkész javaslatára az egyházkerületi közgyűlésre terjeszti föl Révész Imre: Keresztyénség élet- és jellemrajzokban című, a középiskolák III. osztályának használatára írt tankönyvét azzal, hogy ez a könyv nem felel meg nehéz stílusa s elvont elmélkedései miatt a célnak, minek következtében intézkedést kér. Áttétetik a tanügyi bizottsághoz. 54. A pesti egyházmegye esperesi hivatala felterjeszti megerősítés végett a Pesterzsébeti Református Énekkar alapszabályait. Az énekkar célja: egyházi, vallásos, hazafias és művészi énekek tanulása, a templomi, hazafias és társadalmi ünnepélyeken való előadása s ezáltal a vallásos és hazafias érzés emelése.